De la grieta en el espejo a los procesos de subjetivación del sujeto-mujer en (des) constitución en páginas feministas brasileñas en la web

Autores/as

  • Mariana Morales da Silva Universidad Federal de São Carlos (UFSCar / Brasil)
  • Mariana Guidetti Rosa Universidad Federal de São Carlos (UFSCar / Brasil)

DOI:

https://doi.org/10.22481/el.v16i1.4888

Palabras clave:

Discurso. Hipergênero. El feminismo. Escenografía.

Resumen

 Con el objetivo de comprender cómo se da la subjetivación del sujeto "mujer" y cómo el discurso feminista se manifiesta en la web, se propone demostrar un análisis de un post de la página delFacebook "Empodere Dos Mujeres", que se dice feminista, y también, de los comentarios de la misma entrada. La investigación está anclada en el análisis del discurso de orientación francesa de Michel Pêcheux, en las teorías sobre hipergén y escenografía propuestas por Dominique Maingueneau, y también en los conceptos de poder y modos de subjetivación de Michel Foucault.
PALABRAS CLAVE: Discurso. Hipergênero. El feminismo. Escenografía.

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Biografía del autor/a

Mariana Morales da Silva, Universidad Federal de São Carlos (UFSCar / Brasil)

Mariana Morales da Silva es estudiante de curso de doctorado en Lingüística por la Universidad Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil; y maestro en Educación por la Universidad de São Paulo, USP, Brasil. Recibe beca de la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior, CAPES, Brasil.

Mariana Guidetti Rosa, Universidad Federal de São Carlos (UFSCar / Brasil)

Mariana Guidetti Rosa es mestranda en Lingüística por la Universidad Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. Es un becario del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq).

 

Publicado

2018-06-30

Cómo citar

SILVA, M. M. da; ROSA, M. G. De la grieta en el espejo a los procesos de subjetivación del sujeto-mujer en (des) constitución en páginas feministas brasileñas en la web. Estudios del lenguaje, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 151-166, 2018. DOI: 10.22481/el.v16i1.4888. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/4888. Acesso em: 22 jul. 2024.