Escrevivências de uma Professora Afroindígena

Autores

  • Noélia da Silva Miranda de Araújo Universidade Federal do Espírito Santo

DOI:

https://doi.org/10.22481/odeere.v3i5.4146

Palavras-chave:

Ethnic-racial; Teaching; Children's Literature.

Resumo

O relato em questão, parte de escrivivências afroindígenas construídas nas fronteiras do ser afro e ser Pataxó, interseccionando-as com minhas experiências de se construir professora e escritora. Neste sentido, o relato tem como objetivo partilhar os caminhos da docência-militância em torno da temática étnico-racial, bem como o trabalho de compor narrativas infanto-juvenis sobre essa temática.

Palavras-chave: Escrivivência; Afroindígena; Étnico-racial; Docência; Literatura Infanto-juvenil.

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Publicado

2018-06-30

Como Citar

de Araújo, N. da S. M. (2018). Escrevivências de uma Professora Afroindígena. ODEERE, 3(5), 194-205. https://doi.org/10.22481/odeere.v3i5.4146

Edição

v. 3 n. 5 (2018): Povos Indígenas no Brasil: Histórias, Retomadas e Perspectivas

Seção

RELATOS DE EXPERIÊNCIAS

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