A terra dá, a terra quer

calu teixeira coelho

doi:10.22481/odeere.v10i1.17387

A terra dá, a terra quer

Autores

calu teixeira coelho Colégio Pedro II https://orcid.org/0009-0004-2602-9191

DOI:

https://doi.org/10.22481/odeere.v10i1.17387

Palavras-chave:

Afro-pindorâmico, Educação, Quilombo

Resumo

Esta é uma resenha da obra SANTOS, Antônio Bispo dos. A terra dá, a terra quer. São Paulo: Ubu Editora/PISEAGRAMA, 2023. O livro é dividido em 6 seções e traz o pensamento do mestre e liderança quilombola Nego Bispo, em confluência com os saberes e modos de vida de sua comunidade, o Quilombo Saco Curtume, em São João do Piauí (PI).

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Biografia do Autor

calu teixeira coelho, Colégio Pedro II

Licenciado em música pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2015), especialista em musicoterapia pelo Conservatório Brasileiro de Música (2018) e em Educação das Relações Étnico-Raciais pelo Colégio Pedro II (2023), mestre em musicoterapia pelo Instituto Música, Arte y Proceso, de Vitoria-Gasteiz, Espanha (2021) e mestrando em Educação na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ProPEd - UERJ). Membro do Grupo de estudos e pesquisa (re)imaginação da escola e do futuro com as infâncias e juventudes (GEPRIF). Atua como músico, professor de música e musicoterapeuta. Desde 2021 é professor efetivo do Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro.

Referências

DIOP, Cheikh Anta. The African origin of civilization: myth ou reality? Tradução e edição: Mercer Cook. Westport: Lawrence Hill, 1974.

KRENAK, Ailton. Ideias para adiar o fim do mundo. Rio de Janeiro: Companhia das Letras, 2020.

SANTOS, Antônio Bispo dos. A terra dá, a terra quer. São Paulo: Ubu Editora/PISEAGRAMA, 2023.

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Publicado

2025-09-03

Como Citar

COELHO, Calu teixeira. A terra dá, a terra quer. ODEERE: Revista Internacional de Relações Étnicas, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 365–374, 2025. DOI: 10.22481/odeere.v10i1.17387. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/odeere/article/view/17387. Acesso em: 13 jan. 2026.

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Edição

v. 10 n. 1 (2025): Confluências Afropindorâmicas: currículos e didáticas insurgentes na educação

Seção

RESENHAS

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