Trançados e letramentos: relatos de um projeto de Pesquisa e Prática Pedagógica na Escola Tupinikim da Aldeia Comboios- Aracruz/ES

Aline F. R. Elisiário Tupinikim; Edinalva F. Rodriguês Tupinikim; Joselda C. Passos Tupinikim; Larissa D. Florêncio Tupinikim; Luzia F. Rodrigues Tupinikim

doi:10.22481/odeere.v3i5.4148

Trançados e letramentos: relatos de um projeto de Pesquisa e Prática Pedagógica na Escola Tupinikim da Aldeia Comboios- Aracruz/ES

Autores

Aline F. R. Elisiário Tupinikim Universidade Federal do Espírito Santo
Edinalva F. Rodriguês Tupinikim Universidade Federal do Espírito Santo
Joselda C. Passos Tupinikim Universidade Federal do Espírito Santo
Larissa D. Florêncio Tupinikim Universidade Federal do Espírito Santo
Luzia F. Rodrigues Tupinikim Universidade Federal do Espírito Santo

DOI:

https://doi.org/10.22481/odeere.v3i5.4148

Palavras-chave:

Braided; Lettering; Tupinkim people; PROLIND

Resumo

O presente relato nasce de um projeto pedagógico desenvolvido na Aldeia Tupinikim de Comboios, município de Aracruz- ES, durante a disciplina Projetos de Pesquisa e Prática Pedagógica – PPPP III, no curso de Licenciatura Intercultural Indígena Tupinikim e Guarani, do Programa de Licenciaturas Indígenas – PROLIND, oferecido pela Universidade Federal do Espírito Santo – UFES. O projeto teve como objetivos: Pesquisar com os mais velhos os tipos de trançados, colaborando na reafirmação cultural do nosso povo Tupiniquim; Reconhecer os tipos de trançados Tupiniquim; Confeccionar alguns tipos de trançados; Produzir textos coletivos a partir dos trançados e analisar o processo de letramento a partir de atividades contextualizadas. O projeto se apoiou metodologicamente na pesquisa-ação com intuito de identificar as técnicas e manuseios dos trançados Tupinikim, construindo momentos de partilhas com os anciãos e intercâmbios entre outras aldeias Tupinikim.

Palavras-chave: Trançados; Letramentos; Povo Tupinkim; PROLIND.

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Referências

ARACRUZ/EMEFI DORVELINA COUTINHO. Proposta Pedagógica. Aldeia Comboios, Aracruz- ES, 2012.

ENGEL, Guido Irineu. Pesquisa-Ação. In: Revista Educar. Curitiba, n. 16, 2000, p. 181-191, p. 189.

TEAO, Kalna Mareto; LOUREIRO, Klítia. História dos índios do Espírito Santo. 2.ed.-Vitória, ES: Ed. do Autor, 2010.

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Publicado

2018-06-30

Como Citar

Tupinikim, A. F. R. E., Tupinikim, E. F. R., Tupinikim, J. C. P., Tupinikim, L. D. F., & Tupinikim, L. F. R. (2018). Trançados e letramentos: relatos de um projeto de Pesquisa e Prática Pedagógica na Escola Tupinikim da Aldeia Comboios- Aracruz/ES. ODEERE, 3(5), 223-229. https://doi.org/10.22481/odeere.v3i5.4148

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Edição

v. 3 n. 5 (2018): Povos Indígenas no Brasil: Histórias, Retomadas e Perspectivas

Seção

RELATOS DE EXPERIÊNCIAS

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