La educación escolar indígena en São Gabriel da Cachoeira/AM: una pequeña historia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22481/odeere.v5i10.7578

Palabras clave:

Educación Escolar Indígena, Interculturalidad, Identidad cultural

Resumen

En este artículo pretendemos identificar, describir y caracterizar el contexto en el que se insertó una investigación doctoral, desarrollada en el Programa de Posgrado de la Facultad de Educación de la Universidad de São Paulo, donde realizamos una breve retrospectiva histórica de la educación escolar indígena en el municipio. São Gabriel da Cachoeira, región del Alto Río Negro, en el estado de Amazonas. A través de una investigación básica, descriptiva, en cuanto a objetivos, bibliográfica en cuanto a procedimientos, partimos de la siguiente pregunta: ¿cómo fue el proceso inicial de construcción de la educación escolar indígena en esta región? Es necesario pensar en la formación de los maestros indígenas desde sus concepciones del mundo y del hombre y las formas de organización social, política, cultural, económica y religiosa de estos pueblos, ya que estamos insertos en este contexto.

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Biografía del autor/a

Josiani Mendes Silva, Instituto Federal do Amazonas

Pedagoga com Doutorado em Educação pela FEUSP, mestrado em Educação Agrícola pela UFRRJ, Especialização em Metodologia da Ciência pela Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Curitiba, Psicopedagogia pelo IBEPEX. Atua em cursos de licenciaturas e mestrados profissionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Citas

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Publicado

2020-12-31

Cómo citar

Silva, J. M. (2020). La educación escolar indígena en São Gabriel da Cachoeira/AM: una pequeña historia. ODEERE, 5(10), 70-100. https://doi.org/10.22481/odeere.v5i10.7578

Número

Vol. 5 Núm. 10 (2020): Relações Étnicas: Identidades, Raízes e Reconhecimento

Sección

DOSIER

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Derechos de autor 2020 ODEERE

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