O LABMAT – Laboratório de Ensino e Pesquisa em Matemática como produtor de conhecimento

Resumo

Nossos objetivos com o artigo centram-se em apresentar Cenários para Aprendizagem por meio de Laboratórios Interativos de Ensino e Pesquisa em Matemática, como possibilidades de zooming-in com o conhecimento matemático. Os laboratórios móveis constituem uma prática de extensão acadêmica realizada por estudantes de uma Instituição de Ensino Superior, aplicada em escolas públicas e privadas, da cidade de São Paulo. A proposta é que os estudantes, por meio de jogos, recursos manipuláveis, pedagógicos e tecnológicos, entre outras atividades, abordem conteúdos matemáticos de maneira que difere da tradicional. Para tanto, as escolas interessadas em participar da extensão, em datas e horários agendados antecipadamente, direcionarão seus alunos para conhecerem e manusearem os instrumentos pedagógicos, na intenção de aproximação com a aprendizagem. O objetivo com o projeto é o desenvolvimento do letramento matemático, por meio do estímulo ao pensamento lógico e crítico dos estudantes. Esperamos, com os resultados, evidenciar as potencialidades de desenvolvimento do pensamento matemático a partir dos recursos disponíveis, para que novas atividades didáticas sejam elaboradas e aplicadas, incorporando diferentes recursos com olhares a aprendizagem matemática.