Sobre la revista

Enfoque y alcance

Normas generales de publicación en la revista Práxis Educacional

Práxis Educacional es una revista académica electrónica de publicación continua, vinculada al Programa de Posgrado en Educación (PPGEd) de la Universidad Estatal del Sudoeste de Bahía (Uesb). Publica artículos originales derivados de investigaciones científicas, además de reseñas de libros. La revista no acepta manuscritos de revisión de literatura o similares. Su objetivo principal es divulgar estudios e investigaciones en el campo de la educación, desarrollados por investigadores de diversos contextos educativos de Brasil y del extranjero. La revista no cobra ningún tipo de tarifa por la publicación de los textos.

 

Proceso de evaluación 

La evaluación de los manuscritos consistirá en un proceso en dos etapas (revisión documental y revisión doble ciego) de acuerdo con las Directrices para los autores.

Etapa 1: Estudio documental preliminar

Antes de la revisión por pares, el equipo editorial verifica que todos los metadatos estén correctamente ingresados en el sistema de submissión (ver tutorial* en https://scribehow.com/shared/Tutorial_submissao__Revista_Praxis_Educacional__GbQwHQdSTKOCd_oDw3_bQA). El incumplimiento o la omisión de metadatos implica rechazo automático.

*disponible solamente en portugués brasileño. 

El cumplimiento editorial se evalúa con base en los siguientes criterios de calidad:

a) estricto apego a las normas y formatos vigentes;

b) asignación de indicadores bibliométricos a los autores (p. ej., índice H**);

c) relevancia y actualidad de las referencias, con un máximo de 30 citas, no más del 10 % de autocitas y al menos 40 % de citas de los últimos cinco años.

d) originalidad del tema: comprobación de que no esté ya tratado en Práxis Educacional o, en caso contrario, demostración de diálogo académico con textos previos.

También se verifica la adecuación al alcance técnico de la revista:

a) normas técnicas generales de la revista;

b) autoría: al menos un autor con grado de doctor; coautores pueden ser doctorandos, magísteres o doctores;

c) extensión:

    • artículos: 15–25 cuartillas (sin incluir resumen y referencias), aproximadamente 10 000 palabras o 55 000 caracteres.
    • reseñas: 3–5 cuartillas (unos 15 000 caracteres).
    • entrevistas: hasta 55 000 caracteres.

También según las normas editoriales:

  • Resumen (100–250 palabras) y 3–5 palabras clave en portugués, inglés y español;
  • Referencias según estrictamente las normas ABNT o APA; no se aceptan formatos mixtos;
  • Datos completos de autoría en plantilla y sistema: nombre completo, titulación, afiliación (ciudad/estado/país), grupo de investigación, ORCID válido, correo electrónico y declaración de contribuciones (véase el punto 1.29 de las instrucciones generales de publicación).
  • Observancia rigurosa de las normas ABNT (o APA, según corresponda).

Observaciones: Las palabras clave deben aparecer en un diccionario controlado (o en el Tesauro Brasileño de Educación u otro equivalente):

https://vocabularyserver.com/brased/

Etapa 2: Revisión Doble Ciego

Si el manuscrito supera el desk review, se remite a dos revisores ad hoc para evaluación ciega. Los revisores utilizan un formulario técnico con criterios de calificación.

  • Se requiere aprobación de ambos revisores para aceptar el manuscrito.
  • Ante discrepancias, se convoca a un tercer revisor ciego.
  • Si persiste el desacuerdo, el equipo editorial emite un 'dictamen de consolidación'.

Para garantizar el anonimato, los autores deben enviar dos archivos separados:

  1. Archivo .doc o .docx con identificación de autor en la plantilla (máx. 2 MB).
  2. Archivo .doc o .docx sin ninguna identificación de autor en la plantilla (máx. 2 MB).

Se recomienda eliminar metadatos personales en las propiedades del documento. La detección de datos de autor en el archivo anónimo conlleva rechazo automático.

Al cierre de cada año se publica el listado de revisores ad hoc que colaboraron en las evaluaciones.

** https://www.periodicos.capes.gov.br/?option=com_pnews&component=Clipping&view=pnewsclipping&cid=970

Periodicidad

A partir de 2022, la revista comenzó a publicar los artículos y reseñas aprobados en flujo continuo, con nuevas publicaciones cada mes.

Política de Acceso Abierto
Esta revista ofrece acceso abierto inmediato a todo su contenido, siguiendo el principio de que la difusión gratuita del conocimiento científico promueve una mayor democratización mundial del saber.

Autorización para la Publicación de Trabajos
Los autores que publiquen en esta revista aceptan los siguientes términos y deben presentar obligatoriamente la declaración de originalidad y el formulario de autorización de publicación, firmados electrónicamente a través de Gov.br (o, cuando sea necesario, otro servicio válido de firma electrónica). Si no se dispone de una firma electrónica válida, deberá presentarse el documento personal correspondiente para validar las firmas físicas.

Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, licenciando simultáneamente su obra bajo CC BY 4.0. Esta licencia permite compartir (copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato, para cualquier fin, incluso comercial) y adaptar (remixar, transformar y crear a partir del material, para cualquier fin, incluso comercial). Estos derechos no pueden revocarse siempre que se respeten los términos de la licencia.

Los autores pueden suscribir contratos adicionales, no exclusivos, para distribuir la versión publicada (por ejemplo, en un repositorio institucional o como capítulo de libro), con el reconocimiento adecuado de la autoría y de la publicación original en la revista.

Los autores también tienen permiso para difundir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal), ya que esto puede generar adaptaciones productivas y aumentar tanto el impacto como las citas.

Política de Detección de Plagio
La revista utiliza el software CopySypder para la detección de plagio y similitudes textuales en todos los manuscritos sometidos.