Técnica e cultura: o fazer humano e o processo de constituição e apreensão da realidade social

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22481/redupa.v2.12686

Resumo

Objetivo deste artigo é apresentar a teoria histórico cultural para discutir a técnica e a cultura como dimensões do fazer humano presentes na apreensão da realidade social. É através da sua produção técnica que o homem se constituiu e, por conseguinte, construiu seu universo cultural. Porém o processo de racionalização da técnica foi cooptado pelo sistema de produção capitalista, neste sentido o desenvolvimento especializado de técnicas é debatido por diferentes disciplinas do conhecimento nas quais se analisará conceitos de conhecimento geral e de ciência. A racionalidade que tem orientado e conduzido a vida humana buscando conhecer a relação entre o entendimento que se tem de ciência pura e ciência aplicada. E por último, refletiremos sobre as relações tecnológicas na sociedade, os principais desafios impostos ao ser humano e à uma cultura inserida num contexto de mudança global em rede, tal cooptação culminou nas sociedades marcadas por avanços tecnológicos de toda ordem, tornando a cultura e a forma dos indivíduos compreenderem o mundo, aprisionado pelo viés do mercado e dos interesses do capital. O resultado imediato foi a ascensão de uma mentalidade predatória que enxerga no outro um concorrente a ser derrotado e no meio ambiente apenas uma oportunidade de extrair recursos que se transformarão em vantagens financeiras, como se essa postura fosse a única forma de ser e estar no mundo.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Maria Sara de Lima Dias, Universidade Federal do Paraná

Doutora em Psicologia pela UFSC. Docente na Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Líder do grupo TASS.

Contribuição de autoria: fundamentação teórica.

Pedro Moreira da Silva Neto, Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Doutorando em Educação pelaUniversidade Nacional de La Plata. Professor Voluntário do Grupo TASS, e do Projeto de Extensão TUTOR.

Contribuição de autoria: Discussão e argumento.

Christopher Nascimento Santos, Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Mestrando em Tecnologia e Sociedade pela UTFPR. Psicólogo da FAS-Fundação da Ação Social, da Prefeitura de Curitiba. Participante do Grupo TASS.

Contribuição de autoria: Argumento e considerações finais. 

Referências

CASTELLS, Manuel. A era da informação: economia, sociedade e cultura. Rio de Janeiro: Paz e terra, 1999.

DARDOT, Pierre; LAVAL, Christian. A nova razão do mundo: ensaio sobre a sociedade neoliberal. São Paulo, Boitempo, 2016.

ENGELS, Frederic. O papel do trabalho na transformação do macaco em homem (1876). Revista Trabalho Necessário, 4(4), 2006. DOI: 10.22409/tn.4i4.p4603.

HABERMAS, Jürgen. Técnica e ciência como ideologia. Lisboa: Edições 70, 1997.

HARVEY, David. A loucura da razão econômica: Marx e o capital no século XXI. São Paulo, Boitempo, 2018.

HUI, YUK. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu, 2020.

KANT, Immanuel. Resposta à questão: o que é o esclarecimento? Cognitio, São Paulo, v. 13, n. 1, p. 145-154, jan./jun. 2012. (tradução do original Berlinische Monatsschrift. DezemberHeft 1784. S. 481-494).

MARCUSE, Herbert. A ideologia da sociedade industrial: O homem unidimensional. 4 ed. Rio de janeiro: Zahar, 1979.

VYGOTSKY, Lev Semenovich; COLE, Michael. Mente na sociedade: desenvolvimento de processos psicológicos superiores. Editora da Universidade de Harvard, 1978.

VYGOTSKY, Lev Semenovich. Psicología del arte. Buenos Aires: Paidós, 2008.

VYGOTSKY, Lev Semenovich. Pensamiento y habla. Buenos Aires: Colihue, 2007.

VYGOTSKY, Lev Semenovich Obras Escogidas, Tomo IV, Paidología del Adolescente, 2012.

VYGOTSKY, Lev Semenovich. La psicología infantil. Obras Escogidas, Tomo V. Madrid: A. Machado Libros S. A, 2013

VYGOTSKY, Lev Semenovich. Vygotsky’s Notebooks, a selection, Singapore: Springer Nature, 2018.

Downloads

Publicado

2023-06-02

Como Citar

DIAS, Maria Sara de Lima; SILVA NETO, Pedro Moreira da; SANTOS, Christopher Nascimento. Técnica e cultura: o fazer humano e o processo de constituição e apreensão da realidade social. Revista Educação em Páginas, [S. l.], v. 2, p. e12686, 2023. DOI: 10.22481/redupa.v2.12686. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/redupa/article/view/16378. Acesso em: 20 maio. 2026.