Lifestyle of Brazilian female teachers: national health survey, 2013 and 2019

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22481/redupa.v5i5.19950

Keywords:

female teachers, lifestyle, health promotion

Abstract

The lifestyle of female teachers may be influenced by occupational factors and gender inequalities, with repercussions for the health conditions of this population. This study aimed to compare the sociodemographic profile and lifestyle indicators of Brazilian female teachers based on data from the 2013 and 2019 Brazilian National Health Survey. An ecological study was conducted using nationwide secondary data, including women classified as teaching professionals. Sociodemographic and occupational characteristics, as well as behaviors related to dietary habits, physical activity, smoking, and alcohol consumption, were analyzed. A total of 4,351 female teachers participated in 2013 and 5,367 in 2019. An increase was observed in the proportion of teachers aged 40 to 59 years, a higher proportion of Black female teachers, and an improvement in educational attainment, with a predominance of completed higher education. However, unfavorable lifestyle indicators persisted, particularly the high prevalence of insufficient physical activity and the irregular consumption of healthy foods. A reduction in smoking and a slight increase in risky alcohol consumption were also observed. Therefore, it is concluded that the improvement in the educational profile of female teachers was not accompanied by advances in lifestyle indicators, reinforcing the need for health promotion strategies and continuous monitoring of the living and working conditions of this population

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Natiellen Felix dos Santos, Universidade do Estado da Bahia

Graduanda de Enfermagem da Universidade do Estado da Bahia. Membro do Grupo de Pesquisa Mulher, Gênero e Saúde.

Contribuição de autoria: autora, conceituação, metodologia, curadoria de dados, análise formal, redação e validação.

Daniele Luisa Domingues Araújo, Universidade do Estado da Bahia

Graduanda de Enfermagem da Universidade do Estado da Bahia. Membro do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Saúde Coletiva.

Contribuição de autoria: autor, redação-rascunho original, validação e conceitualização.

Elionara Teixeira Boa Sorte Fernandes, Universidade do Estado da Bahia

Doutorado e Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal da Bahia. Graduanda em Enfermagem pela Universidade do Estado da Bahia. Membro do Grupo de Pesquisa Mulher, Gênero e Saúde.

Contribuição de autoria: autor, administração de projeto, validação, escrita- revisão e edição.

References

ALMEIDA, Claudio. B.; CARDOSO, Berta. L. C; SANTOS, Lucas dos; CASSOTI. César. A; LOPES. Carlos. D. D; NUNES. Claudio. P. Condições laborais e satisfação com a saúde de docentes do município de Guanambi, Bahia, Brasil: um estudo transversal. Revista Angolana de Ciencias, v. 7, n. 1, p. e070111, 16 jun. 2025. Disponível em: https://doi.org/10.54580/r0701.11. Acesso em: 13 jul. 2026.

ALVES, Iuna. A.; LOMIENTO, Rebeca. M.; LOPES, Taís. S.; CARVALHO, Daniele. A.; RÊGO, Ana. L.V.; MONTEIRO, Luana. S.; PEREIRA, Rosângela. A. Padrões alimentares e qualidade de vida de docentes universitários. Cad. Saúde Colet. v. 31, n. 4, p. e31040433, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1414-462X202331040433. Acesso em: 28 jun. 2026.

AZEVEDO, Eliana. O. N. de; ÁVILA, Virgínia. P. S. de. A implantação do curso normal e a formação de professores primários no município de Casa Nova – Bahia (1961-1977). Revista Cocar, Belém, v. 18, n. 36, p. 1-18, 2023. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/56500. Acesso em: 16 maio 2026.

BARBOSA, Rose. E. C.; FONSECA, Giovanni. C.; ROCHA, Danielle. F.; JESUS, Lucileia. S.; SILVA, Nayra. S. S.; SILVA, Rosângela. R. V.; PAULA, Alfredo. M. B.; MAGALHÃES, Tatiana. A.; PINHO, Lucineia; HAIKAL, Desirée. S.. Do ProfSMoc ao ProfSMinas, passando pela pandemia da covid-19: vida, trabalho e saúde de professores da educação básica de Minas Gerais. Revista Brasileira de Saúde Ocupacional, v. 50, p. e26, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-6369/20024pt2025v50e26. Acesso em: 16 maio 2026.

BARROS, Claudia. C. A.; SEIXAS, Marisa. F.; CARDOSO, Berta. L. C. Qualidade de vida do profissional docente: aspectos relacionados à saúde física e mental. Cenas Educacionais, v. 5, n. e15336, p. 1-23, 2022. Disponível em: file:///C:/Users/enfna/Downloads/ceduuneb,+5+-+Sa%C3%BAde+Docente+-+Claudia+et+al+-+inicial%20(1).pdf . Acesso em: 12 jul. 2026.

BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde e Ambiente; Secretaria de Atenção Primária à Saúde; Secretaria de Atenção Especializada à Saúde. Nota Técnica Conjunta nº 263/2024-SVSA/SAPS/SAES/MS. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2024. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes/notas-tecnicas/2024/nota-tecnica-conjunta-no-263-2024-svsa-saps-saes-ms.pdf. Acesso em: 12 jul. 2026.

CALDEIRA, Thaís. C. M.; SOARES, Marcela. M.; SILVA, Luiza. E. S.; VEIGA, Izabella. P. A.; CLARO, Rafael. M. Comportamentos de risco e proteção para doenças crônicas nas capitais brasileiras e no Distrito Federal, segundo a Pesquisa Nacional de Saúde e o Sistema de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquérito Telefônico, 2019. Epidemiologia e Serviços de Saúde, v. 31, n. spe1, p. e2021367, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.1590/SS2237-9622202200009.especial. Acesso em: 12 jul. 2026.

DIAS, Douglas. F.; LOCH, Mathias. R.; GONZÁLEZ, Alberto. D.; ANDRADE, Selma. M.; MESAS, Arthur. E. Atividade física insuficiente no tempo livre e fatores ocupacionais em professores de escolas públicas brasileiras. Revista de Saúde Pública, São Paulo, Brasil, v. 51, p. 68, 2017. DOI: 10.1590/s1518-8787.2017051006217 . Disponível em: https://revistas.usp.br/rsp/article/view/138323 . Acesso em: 28 jun. 2026.

FREITAS, Patrícia. P.; JUSTINIANO, Irene. C. S.; LOPES, Mariana. S.; ASSUNÇÃO, Ada. Á.; LOPES, Aline. C. S. Comportamentos de risco à saúde e trabalho formal e informal no Brasil: Pesquisa Nacional de Saúde 2013. Cadernos Saúde Coletiva, v. 32, n. 1, p. e32010639, 2024. Disponível em: https://www.scielo.br/j/cadsc/a/BfMfz79sXFsYP5csf66MSkh/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 29 jun. 2026.

HAIKAL, Desirée. S.; PRATES, Thatita. E. C.; VIEIRA, Marta. R. M.; MAGALHÃES, Tatiana. A.; BALDO, Marcelo. P.; PAULA, Alfredo. M. B.; FERREIRA, Efigênia. F. Fatores de risco e proteção para doenças crônicas não transmissíveis entre professores da educação básica. Revista Brasileira de Saúde Ocupacional, v. 48, p. e5, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-6369/42520pt2023v48e5. Acesso em: 28 Jun. 2026.

INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (IBGE). Síntese de indicadores sociais: uma análise das condições de vida da população brasileira: 2025. Rio de Janeiro: IBGE, 2025. Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv102240.pdf. Acesso em: 28 Jun. 2026.

INSTITUTO NACIONAL DE CÂNCER (INCA). Prevalência do Tabagismo. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2025. Disponível em: https://www.gov.br/inca/pt-br/assuntos/gestor-e-profissional-de-saude/observatorio-da-politica-nacional-de-controle-do-tabaco/dados-e-numeros-do-tabagismo/prevalencia-do-tabagismo. Acesso em: 28 Jun. 2026.

MAGALHÃES, Clarisse; RIBEIRO, Maria. F.; ESTEVES, Maria. R.; AIRES, Luísa; LIMA, Sara; SILVA, Gustavo; NOGUEIRA, Assunção; HERDEIRO, Teresa; PEDRAS, Susana. Behavioral profile, lifestyle and social skills in Portuguese adolescents. BMC Public Health, v. 21, n. 384, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.1186/s12889-021-10355-1. Acesso em: 16 maio 2026.

MÉDICI, Mônica. S. A questão de gênero na docência: as mulheres-professoras no magistério. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Tocantins, Câmpus Universitário de Palmas, Palmas, 153 f ., 2022. Disponível em: http://hdl.handle.net/11612/5302. Acesso em: 20 maio 2026.

OLIVEIRA, Márcio. A. C. Â.; CARVALHO, Renan. F.; FARIA, Magda. G. A.; NETO, Mercedes; ELEUTERIO, Tatiana. R. A.; DAHER, Donizete. V. Saúde do trabalhador e o estilo de vida dos docentes universitários: revisão integrativa de literatura. Revista Enfermagem UERJ, Rio de Janeiro, v. 29, n. 1, p. e60812, 2021. DOI: 10.12957/reuerj.2021.60812. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/enfermagemuerj/article/view/60812. Acesso em: 28 jun. 2026.

ÖRS, Mukaddes. Healthy lifestyle behaviors among teachers working in public primary schools and affecting factors. Frontiers in Public Health, v. 12, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.3389/fpubh.2024.1382385. Acesso em: 16 maio 2026.

PAES, Sara. E.; DARSIE, Camilo. A invisibilidade das professoras negras nas instituições de educação básica de santa cruz do sul–rs e a questão dos territórios e territorialidades. Caderno Prudentino de Geografia, v. 2, n. 44, p. 180-201, 2022. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/cpg/article/view/8763. Acesso em: 16 maio 2026.

RIBEIRO, Edilaine. J.; SANTOS, Natiellen. F. dos; DE ARAÚJO, Daniele. L. D.; FERNANDES. Elionara. T. B. S. Educação em saúde com foco no autocuidado feminino: relato de experiência de uma ação extensionista. In: SEMINÁRIO Internacional De Educação, 1.; Seminário De Educação, 7.; Seminário Da Consciência Negra, 9., 2025, Guanambi. Anais [...]. Guanambi: UNEB/DEDC-Campus XII, 2025. Disponível em: https://campusxii.uneb.br/seminariodeeducacao/public/files/835.pdf. Acesso em: 12 jul. 2026

ROCHA, José. D. T.; MÉDICI, Mônica. S. Vozes, Dizeres, Fazeres De Mulheres-Professoras Na Luta Feminina Por Diversidade, Inclusão E Igualdade De Gênero. Revista Communitas, v. 9, n. 21, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.29327/268346.9.21-22. Acesso em: 12 jul. 2026.

ROCHA, Lívia. A.; CARVALHO, Andressa. S.; LIMA, Patrícia. R. E.; GOMES, Bruna. A.; PAULO, Letícia. G; SOUSA, Rauene. R.; LIMA, Luísa. H. O.; SILVA, Ana. R. V.. Stress and associated factors in public school teachers: a cross-sectional study. Revista Brasileira de Medicina do Trabalho, v. 21, n. 2, e2022832, 2023. DOI: 10.47626/1679-4435-2022-832. Disponível em: https://doi.org/10.47626/1679-4435-2022-832. Acesso em: 16 maio 2026.

SANTOS, Marta. C. Piso nacional: avanços, retrocessos, carreira e valorização dos profissionais do magistério de Igarapé-Miri/PA. 2023. 98 f. Dissertação (Mestrado em Estado, Governo e Políticas Públicas) – Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais; Fundação Perseu Abramo, Belém, PA, 2023. Disponível em: https://repositorio.flacsoandes.edu.ec/server/api/core/bitstreams/aa83aebf-e91e-4c68-948e-2f7ed950c50f/content. Acesso em: 12 jul. 2026

SANTOS, Natiellen. F. dos; RIBEIRO, Edilaine. J.; ARAÚJO, Daniele. L. Domingues; FERNANDES, Elionara Teixeira Boa S.; CARDOSO, Verônica Barreto. Análise comparativa dos padrões de consumo de álcool e tabaco entre mulheres brasileiras. In: CONGRESSO BRASILEIRO DOS CONSELHOS DE ENFERMAGEM, 27., 2025. Anais [...]. [S. l.]: Conselho Federal de Enfermagem, 2025. Disponível em: https://inscricoes-cbcenf.cofen.gov.br/anais/23/43501/trabalhoresumodownload. Acesso em: 12 jul. 2026

SILVA, Diego. S. M.; ASSUMPÇÃO, Daniela.; FRANCISCO, Priscila. M. S. B.; YASSUDA, Mônica. S.; NERI, Anita. L.; BORIM, Flávia. S. A. Doenças crônicas não transmissíveis considerando determinantes sociodemográficos em coorte de idosos. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia, v. 25, n. 5, p. e210204, 2022. Acesso em: 28 Jun. 2026.

SILVA, Nayra. S. S.; BARBOSA, Rose. E. C.; LEÃO, Luana. L.; PENA, Geórgia. G.; PINHO, Lucineia; MAGALHÃES, Tatiana. A.; SILVEIRA, Marise. F.; ROSSI-BARBOSA, Luiza. A. R.; SILVA, Rosângela. R. V.; HAIKAL, Desirée. S. Working conditions, lifestyle and mental health of Brazilian public-school teachers during the COVID-19 pandemic. Psychiatriki, v. 32, n. 4, p. 282-289, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.22365/jpsych.2021.045. Acesso em: 16 maio 2026.

TOLEDO, Noeli. N.; ALMEIDA, Gilsirene. S.; SILVA, Nair. C.; COIMBRA, Luana.; MONTEIRO, Sara. A.; BITAR, Anna. C. O.; HOMEM, Filipa. B.; BRITO, Irma. Risco Cardiovascular e Estilo de Vida: comparação entre trabalhadores do ensino de Portugal e Brasil. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 77, n. 2, p. e20230354, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2023-0354pt. Acesso em: 16 maio 2026.

WEI, Xiaoxue; OUYANG, Feng.; LIU, Yang.; DU, Qingfeng.. Prevalence of dyslipidemia among teachers in China: a systematic review and meta-analysis. Frontiers in Public Health, v. 12, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.3389/fpubh.2024.1425387. Acesso em: 16 maio 2026.

Published

2026-09-13

How to Cite

SANTOS, Natiellen Felix dos; ARAÚJO, Daniele Luisa Domingues; FERNANDES, Elionara Teixeira Boa Sorte. Lifestyle of Brazilian female teachers: national health survey, 2013 and 2019. Revista Educação em Páginas, [S. l.], v. 5, n. 5, p. e19950, 2026. DOI: 10.22481/redupa.v5i5.19950. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/redupa/article/view/19950. Acesso em: 3 nov. 2026.

Issue

Section

Seção temática - Qualidade de vida e trabalho docente