Paulo Freire: sua vida e legado para a educação brasileira
DOI:
https://doi.org/10.22481/reed.v5i12.15593Resumen
Com o objetivo de publicizar parte dos meus estudos sobre a vida e obra de Paulo Freire, este artigo consiste em um excerto adaptado da minha tese de doutorado, o qual apresenta um breve relato biográfico desse renomado professor pernambucano e três dos seus muitos princípios pedagógicos, quais sejam: Respeito ao educando, Leitura de mundo e Educar para libertar. O legado científico-filosófico de Paulo Freire é patrimônio intelectual inegável do nosso país, assim como é evidente a sua inalterável pertinência para a educação brasileira.
Descargas
Citas
AQUINO, Rubim Santos Leão de; VIEIRA, Fernando; AGOSTINO, Gilberto; ROEDEL, Hiran. Sociedade Brasileira: uma história através dos movimentos sociais: da crise do escravagismo ao apogeu do neoliberalismo. 5. ed. Rio de Janeiro: Record, 2007.
BIOGRAFIA, Coleção Paulo Freire. Produção de ATTA Mídia e Educação. São Paulo: ATTA Mídia e Educação, 2008. 1 DVD (40 min.), son., color. Disponível em: http://letrasunifacsead.blogspot.com/p/paulo-freire-biografia.html Acesso em: 21 de julho de 2018.
FREIRE, Paulo. Educação e Mudança. Trad. Lílian Lopes Martins. 12. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 17. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. Versão digital.
GADOTTI, Moacir. Educação e Ordem Classista. Prefácio. In: FREIRE, Paulo. Educação e Mudança. Trad. Lílian Lopes Martins. 12. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979.
GADOTTI, Moacir. Paulo Freire: uma biobibliografia. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; Brasília: UNESCO, 1996.
GERMANO, José Willington. As quarenta horas de Angicos. Educação & Sociedade, ano XVIII, n. 59, p. 389-393, 1997.
NAPOLITANO, Marcos. História do Regime Militar Brasileiro. São Paulo: Contexto, 2014.
WEFFORT, Francisco Correia. Educação e Política: Reflexões sociológicas sobre uma pedagogia da Liberdade. In: FREIRE, Paulo. Educação como Prática da Liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1967. p. 1-26.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Usted es libre de:
Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato; Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material para cualquier propósito, incluso comercialmente. Esta licencia es aceptable para Obras Culturales Libres. La licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia.
Bajo los siguientes términos:
Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.
No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otras a hacer cualquier uso permitido por la licencia.
