Vol. 2 No. 4 (2021): abr./jun.

• Expediente

  1-5

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Editorial

• Editorial

  Roselane Duarte Ferraz; Lúcia Gracia Ferreira Trindade; Rita de Cássia Souza Nascimento Ferraz

  1-2

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Dossiê Temático

• APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE LICENCIATURA: PANORAMA E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO

  Roselane Duarte Ferraz, Osmar Hélio Alves Araújo, Teresa Sarmento, Carlos Silva

  1-6

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8975

• CONTRIBUTOS EMER(UR)GENTES PARA A CONSTRUÇÃO PROFISSIONAL DOS EDUCADORES/PROFESSORES – REFLEXÕES EM TEMPOS PANDÉMICOS

  Teresa Sarmento, Carlos Silva

  1-28

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8960

• THE SUPERVISED PRACTICE OF TEACHING FORMATION IN REMOTE TEACHING TIME:THE CHALLENGES OF A CRITICAL AND REFLECTIVE FORMATION

  Erivania Melo de Morais

  1-16

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8602

• REINVENTING FORMS OF PEDAGOGICAL PRACTICE IN CONTEXTS OF COVID-19 PANDEMIC: REALITIES, POSSIBILITIES AND CHALLENGES

  Luz Adriana Rengifo Gallego, Tatiana Iveth Salazar López

  1-20

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8558

• ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19

  Samara Mauad, Léia Gonçalves de Freitas

  1-27

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8318

• PERCEÇÕES DOS ESTUDANTES SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CONTEXTO DO ENSINO REMOTO

  Cristina Mesquita, Carlos Teixeira, Manuel Vara Pires

  1-23

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8961

• ESTÁGIO SUPERVISIONADO E ENSINO REMOTO: EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE PANDEMIA NA UFJF

  Rafaela Reis Azevedo de Oliveira, Reginaldo Fernando Carneiro

  1-22

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8532

• SUPERVISED INTERNSHIP IN AMAZONIAN INDIGENOUS CONTEXTS

  Josélia Gomes Neves

  1-25

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8601

• ESTÁGIO SUPERVISIONADO E ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: O (IM)POSSÍVEL E O INÉDITO O VIÁVEL EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM LÍNGUA INGLESA

  Lígia Cristina Domingos Araújo

  1-28

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8534

• ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE LETRAS LIBRAS: INTERLOCUÇÃO COM AS NOVAS DEMANDAS SOCIAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA

  Neiva de Aquino Albres, Ana Gabriela Dutra Santos, Marília Duarte da Silva

  1-21

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8115

• ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR NA LICENCIATURA EM MÚSICA: FORMAÇÃO E VIVÊNCIAS EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO

  Tais Dantas da Silva

  1-19

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8900

• O ENSINO REMOTO E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM CAMINHO POSSÍVEL?

  Karine Ferreira Monteiro, Victoria Mottim Gaio, Graziela Ferreira de Souza

  1-20

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8589

• ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: ENTRE A EXPECTATIVA E A RESSIGNIFICAÇÃO

  Roselane Duarte Ferraz, Lúcia Gracia Ferreira

  1-28

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8963

• ESTÁGIO REMOTO EMERGENCIAL: REFRAÇÕES DE UM CONCEITO PARA O ENSINO

  Ester Maria de Figueiredo Souza

  1-15

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8968

Entrevista - Dossiê Temático

• ENTREVISTA COM A PROFESSORA MAISA HELENA ALTARUGIO: : O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DOCENTE: PANORAMA E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO

  Emerson Augusto de Medeiros, Ivan Fortunato, Osmar Hélio Alves Araújo, Maisa Helena Altarugio

  1-4

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8970

Artigos

• MULTICAMPI UNIVERSITY IN PANDEMIC TIMES AND THE CHALLENGES OF REMOTE TEACHING

  Nayana Teles, Tiago Gomes, Fabrício Valentim

  1-24

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8151

• EDUCATION IN PANDEMIC TIMES: HIGH SCHOOL YOUTH LIFE PROJECT

  Marcia Eliza de Godoi Santos, Adriana Leonidas de Oliveira

  1-19

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8470

• HISTORY OF AFRICA AND AFRO-BRAZILIAN CULTURE: what history teachers and young students say

  Camilla Nogueira, Astrogildo Fernandes Silva Júnior

  1-21

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.7635

• DIVERSIDADE DE TRAJETÓRIAS ESCOLARES NO ENSINO SUPERIOR: O CASO DE ESTUDANTES DE ESCOLAS PÚBLICAS EM CURSOS DE PRESTÍGIO

  Jorge Morgan de Aguiar Neto

  1-20

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8072

• MULTICULTURALISM IN CINEMATOGRAPHIC PRODUCTIONS: ANALYSIS OF CHRONICALLY UNFEASIBLE FILMS AND CRASH

  Keyme Gomes Lourenço, Ezequias Cardozo da Cunha Junior, Roberta Paixão Lelis da Silva, Astrogildo Fernandes da Silva Júnior

  1-21

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i3.7735

• DEMOCRATIC MANAGEMENT, NEOLIBERALISM, EDUCATION IN THE CONTEXT OF GLOBAL CAPITALISM.

  Vanessa Mariano de Castro, Fabiano Alves de Morais, Hildemar Luiz Rech, Francisca Valéria de Sales Peixoto

  1-13

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8038

Resenhas

• ENTRE O PERGUNTAR E O RESPONDER: PROBLEMATIZAÇÕES DIALÓGICAS FREIREANAS

  Lilian Moreira Cruz

  1-6

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  DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v2i4.8824