O DISCURSO PUBLICITÁRIO E A CRIAÇÃO DE PALAVRAS NOVAS: O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEXICAL: the development of lexical competence

Aderlande Pereira Ferraz

doi:10.22481/folio.v11i2.5575

Authors

Aderlande Pereira Ferraz Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

DOI:

https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5575

Keywords:

Advertising texts; lexical competence; Neologism.

Abstract

This article, in a pedagogical perspective, deals with the development of lexical competence from the analysis of advertising texts and shows the renewal of the lexicon of Brazilian Portuguese by the most common processes of neology. The objective is to emphasize the importance of advertising discourse in the school context, exploring, above all, the aspects of discursive creativity and semantic-lexical innovation. In the context of lexical competence, the article discusses what it means to know a word and, for the conceptuation of neologism, it adopts the lexicographic criterion (ALVES, 1984, 1990; SANDMANN, 1989; CABRÉ, 1993), in which the lexical unit will be neologic if it is not already registered in a language dictionary. In this context, what is intended is to emphasize the work with advertising texts in the Portuguese language classroom, based on a descriptive study of some media neologisms, obtained from advertisements that evidence creativity in Portuguese Brazilian, through the emergence of new words.

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Author Biography

Aderlande Pereira Ferraz, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Professor associado da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), onde também atua como docente permanente do Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos. Doutor em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). Realizou estágio de pós-doutorado na Universidade de São Paulo (Usp).

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