A COMUNICAÇÃO NA ERA DA TECNOLOGIA DIGITAL: A ESCRITA NO CIBERESPAÇO

Autores/as

  • Agenor Almeida Filho Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Resumen

 

 

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Agenor Almeida Filho, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

 

 

Citas

Bakhtin M. Marxismo e filosofia da linguagem. 8. ed. São Paulo: Hucitec; 1997.

Bakhtin M. Os gêneros do discurso. In: Bakhtin M. Estética da criação verbal. 4. ed. São Paulo: Martins Fontes; 2003.

Bernardes AS, Vieira PMT. O chat como produção de linguagem. In: Freitas MTA, Costa SR (Orgs.). Leitura e escrita de adolescentes na internet e na escola. Belo Horizonte: Autêntica; 2005. p. 45-64.

Costa SR. Leitura e escritura de hipertextos: implicações didático-pedagógicas e curriculares. Veredas: Rev Estud Linguist. 2000.

Costa SR. Leitura e escrita de hipertextos: implicações didático-pedagógicas e curriculares. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica; 2006.

Costa SR, Freitas MTA (Orgs.). Leitura e escrita de adolescentes na internet e na escola. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica; 2006.

Defillippo JG, Cunha PV. Por que nickname escreve mais que realname? Uma reflexão sobre gêneros do discurso. In: Costa SR, Freitas MTA (Orgs.). Leitura e escrita de adolescentes na internet e na escola. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica; 2006.

Inagaki A. Cyber movie, o dilema [online]. 2005. Disponível em: http://www.interney.net/blogs/inagaki.

Marcuschi LA. Letramento e oralidade no contexto das práticas sociais e eventos comunicativos. In: Signorini I (Org.). Investigando a relação oral/escrito e as teorias do letramento. Campinas: Mercado de Letras; 2001.

Marcuschi LA. Oralidade e letramento. In: Marcuschi LA. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. 7. ed. São Paulo: Cortez; 2003. p. 15-43.

Marcuschi LA. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola; 2008.

Pereira APMS, Moura MZS. A produção discursiva nas salas de bate-papo: formas e características processuais. In: Freitas MTA (Org.). Leitura e escrita de adolescentes na internet e na escola. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica; 2006.

Rojo R. Letramento escolar, oralidade e escrita em sala de aula: diferentes modalidades ou gêneros do discurso? In: Signorini I, Marcuschi LA (Orgs.). Investigando a relação oral/escrito e as teorias do letramento. Campinas: Mercado de Letras; 2001.

Weininger MJ. O uso da Internet para fins educativos [online]. 1996. Disponível em: http://www.ced.ufsc.br/~uriel.

Publicado

2018-04-13

Cómo citar

ALMEIDA FILHO, Agenor. A COMUNICAÇÃO NA ERA DA TECNOLOGIA DIGITAL: A ESCRITA NO CIBERESPAÇO. fólio - revista de letras, [S. l.], v. 2, n. 1, 2018. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/3627. Acesso em: 21 may. 2026.

Número

Sección

Confluencias: Estudios Lingüísticos y Aplicados