LITERATURA E(M) ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

Auteurs-es

  • Fernanda Mota Universidade Federal da Bahia (Ufba)

Résumé

Este artigo traz reflexões sobre o uso de textos literários no ensino de língua estrangeira tanto em cursos de idiomas, quanto em escolas ou mesmo em universidades. Um objetivo subjacente a essas reflexões é articular duas áreas do saber: a linguística e os estudos literários, denotando quão profícuo pode ser o diálogo entre elas em prol de uma aprendizagem e, por extensão, de um ensino mais significativo da língua estrangeira, em especial, da língua inglesa, que foi enfocada neste artigo.

 

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Biographie de l'auteur-e

Fernanda Mota, Universidade Federal da Bahia (Ufba)

Professora do Departamento de Letras Germânicas da Universidade Federal da Bahia (Ufba). Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Ufba.

 

Références

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Publié-e

2018-04-13

Comment citer

MOTA, Fernanda. LITERATURA E(M) ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. fólio - revista de letras, [S. l.], v. 2, n. 1, 2018. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/3628. Acesso em: 25 mai. 2026.

Numéro

Rubrique

Confluences : Études Linguistiques et Appliquées