O BLOG E A PRODUÇÃO TEXTUAL DA INFORMAÇÃO NA INTERNET: A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO SUJEITO BLOGUEIRO NA/PELA CAMPANHA PUBLICITÁRIA DO JORNAL ESTADÃO

Autores

  • Gislaine Gracia Magnabosco Universidade Estadual de Marigá (Uem)

Resumo

Tendo como base os pressupostos teóricos de Hall (2006) e Bauman (2005) sobre a identidade, de Foucault (2008; 2009) sobre discurso e toda ordem que rege sua formação, bem como sobre a leitura de imagens (MANGUEL, 2001), (TASSO, 2003, 2005) entre outros; esse presente trabalho buscou realizar um gesto de leitura sobre a campanha publicitária do jornal Estadão visando verificar se, por meio das imagens ali apresentadas, é possível identificar algum discurso e, consequentemente, alguma representação do sujeito “blogueiro” (de sua identidade). Um possível efeito de sentido obtido pelo gesto realizado foi que o Jornal, qualificado como um sujeito legitimado, confecciona uma campanha se posicionando frente à expansão do blog como veículo de informação, questionando não só a qualidade das produções ali publicadas como também construindo a imagem de um sujeito “blogueiro” despreparado e desqualificado para a função que se propõe realizar na Web.

 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Gislaine Gracia Magnabosco, Universidade Estadual de Marigá (Uem)

Mestranda em Letras pela Universidade Estadual de Maringá (Uem)

 

Referências

Aumont J. A imagem. Tradução de Estela dos Santos Abreu. Campinas: Papirus; 1993.

Bauman Z. Identidade: entrevista a Benedetto Vecchi. Tradução de Carlos Alberto Medeiros. Rio de Janeiro: Jorge Zahar; 2005.

Burke P. Testemunha ocular: história e imagem. Tradução de Vera Maria Xavier dos Santos. Bauru: EDUSC; 2004.

Coracini MJR. Concepções de leitura na (pós-)modernidade. In: Coracini MJR (Org.). Leituras: múltiplos olhares. Campinas: Mercado de Letras; 2005. p. 15-44.

Davallon J. A imagem, uma arte de memória?. In: Achard P, et al (Orgs.). Papel da memória. Campinas: Pontes; 1999. p. 23-33.

Farina M. Psicodinâmica das cores em comunicação. 2. ed. São Paulo: Blücher; 1986.

Foucault M. A arqueologia do saber. 7. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária; 2008.

Foucault M. A ordem do discurso. 18. ed. São Paulo: Loyola; 2009.

Hall S. A identidade cultural na pós-modernidade. 11. ed. Rio de Janeiro: DP&A; 2006.

Hila CVD. Tiras: diagnóstico de uma aula de leitura na formação inicial. Entretextos. 2007; 7: 135-150.

Estadão. Campanha publicitária "Fredão" [online]. 2007. Disponível em: http://hypercool.files.wordpress.com.

Estadão. Campanha publicitária "Moacir" [online]. 2007. Disponível em: http://jornalismoonline1.files.wordpress.com.

Manguel A. Lendo imagens: uma história de amor e ódio. São Paulo: Companhia das Letras; 2001.

Oliveira MRM. "Técnicas de si" na contemporaneidade: a construção do sujeito na fluidez da web 2.0 [online]. 2009. Disponível em: http://www.mestradoemlinguistica.unifran.br.

Pêcheux M. Papel da memória. In: Achard P, et al (Orgs.). Papel da memória. Campinas: Pontes; 1999. p. 49-57.

Silva TT, Hall S, Woodward K. Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais. 8. ed. Petrópolis: Vozes; 2008.

Tasso IEVS. As múltiplas faces da iconografia na prática de leitura escolar [tese]. Araraquara: Universidade Estadual Paulista; 2003.

Tasso IEVS. Linguagem não-verbal e produção de sentidos no cotidiano escolar. In: Santos AR, Ritter CB (Orgs.). Concepções de linguagem e o ensino de Língua Portuguesa. Maringá: EDUEM; 2005. p. 131-173.

Downloads

Publicado

13.04.2018

Como Citar

MAGNABOSCO, Gislaine Gracia. O BLOG E A PRODUÇÃO TEXTUAL DA INFORMAÇÃO NA INTERNET: A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO SUJEITO BLOGUEIRO NA/PELA CAMPANHA PUBLICITÁRIA DO JORNAL ESTADÃO. fólio - revista de letras, [S. l.], v. 2, n. 1, 2018. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/3630. Acesso em: 21 maio. 2026.

Edição

Seção

vertentes: estudos linguísticos e aplicados