A pandemia Covid-19 como pedagogia neoliberalizante no Brasil
DOI:
https://doi.org/10.22481/ccsa.v17i30.7171Palavras-chave:
Auxílio Emergencial. Coronavírus. Estado. processo de neoliberalização.Resumo
O advento da Covid-19 evidencia a relevância do Estado enquanto agente primordial para o enfrentamento da crise econômica e sanitária instaurada pelos efeitos da pandemia, assegurando condições mínimas necessárias de consumo e bem-estar durante o período de isolamento social, perspectiva contraditória ao papel atribuído ao Estado ao longo do processo de neoliberalização em curso no Brasil desde a década de 1990. A despeito disso, as políticas públicas para a contenção do vírus revelam a prevalência das prerrogativas neoliberais, aspectos analisados à luz da implementação do Auxílio Emergencial, por meio da Lei n° 13.982 de 2020, que confere uma renda básica emergencial às famílias de baixa renda.
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Referências
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Publicado
2020-09-04
Como Citar
Werner, D., & Rocha, C. (2020). A pandemia Covid-19 como pedagogia neoliberalizante no Brasil. Cadernos De Ciências Sociais Aplicadas, 17(30), p. 218-226. https://doi.org/10.22481/ccsa.v17i30.7171
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