Lenguaje y cambio social en la perspectiva del análisis Crítica del Discurso: la extensión universitaria como espacio de diálogo y (re) significación de saberes las áreas de Semántica Argumentativa y Semántica del Acontecimiento.
DOI:
https://doi.org/10.22481/el.v15i2.3547Palabras clave:
Discurso, Universidad, Prácticas dialógicas, Cambio socialResumen
Este artículo presenta algunas reflexiones acerca de la extensión universitaria como espacio dialógico de construcción de conocimientos y contextualiza la universidad como espacio de cambio de las prácticas sociales. Presenta la extensión universitaria como potencia para prácticas dialógicas de aprendizaje y forma de inspirar nuevas posibilidades para el cambio y la transformación social. En el caso de las mujeres, en el caso de las mujeres, en el caso de las mujeres, en el caso de las mujeres, en el caso de las mujeres, pensar crítico, en la acción-reflexión, el cambio y la transformación del mundo.
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