Entre cognición y discurso: estereotipos de género, mujeres y política

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22481/el.v18i3.7952

Palabras clave:

Pre-discursos; Memoria cognitivo-discursiva; Metáfora; Estereotipos de genero; Política.

Resumen

Este artículo propone analizar una expresión que se ha destacado en el escenario político nacional, especialmente: “ES (UNO) [Np] EN FALDA (S)”, como en “Bolsonaro en falda”, en referencia al diputado federal Joice Hasselmann. . El análisis se basa en la articulación entre discurso y cognición desde la categoría de pre-discursos (PAVEAU, 2013a), concebidos como marcos compartidos de creencias, conocimientos y prácticas que informan los discursos, tanto para la producción como para la interpretación. Articulado a una reflexión en torno a los estereotipos de género como encuadres primarios (RIDGEWAY, 2009), el análisis apunta a una construcción de la representación de lo femenino en la política brasileña fuertemente ligada al universo masculino, reforzando, después de todo, la dualidad entre lo público y lo privado, según la cual encajaría este último espacio.

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Biografía del autor/a

Ana Carolina Vilela-Ardenghi, Universidad Federal de Mato Grosso (UFMT/Brasil)

Ana Carolina Vilela-Ardenghi es doctora en Lingüística por la Universidad Estatal de Campinas (2014) y tiene una Maestría en Lingüística por la Universidad Federal de Uberlândia (2007). Es profesora del curso de Literatura y profesora del personal permanente del Programa de Posgrado en Estudios del Lenguaje de la Universidad Federal de Mato Grosso. Desarrolla investigaciones en Análisis del Discurso, estando especialmente interesado en temas relacionados con la circulación de representaciones de lo femenino en los discursos.

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Publicado

2020-11-30

Cómo citar

VILELA-ARDENGHI, A. C. Entre cognición y discurso: estereotipos de género, mujeres y política. Estudios del lenguaje, [S. l.], v. 18, n. 3, p. 173-188, 2020. DOI: 10.22481/el.v18i3.7952. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/7952. Acesso em: 22 nov. 2024.