UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A PREVENÇÃO CONTRA AS DROGAS POR MEIO DA EXTENSÃO NA UESB
DOI:
https://doi.org/10.22481/recuesb.v1i2.2211Palavras-chave:
Drogas, Escolas públicas, Extensão, PrevençãoResumo
A Extensão é um dos pilares do Ensino Superior, em virtude da possibilidade de aproximação da universidade e sociedade, como também de produção de conhecimento entre extensionistas e o agrupamento social. Na extensão, é fundamental o trabalho de temáticas concernentes à realidade e às necessidades da população. As drogas incluem-se nesse viés, uma vez que afetam profundamente as camadas sociais, principalmente, os adolescentes e jovens, que representam o fragmento social mais suscetível ao consumo dessas substâncias. Diante da necessidade de atenuar esse problema, foi criado em 2011, na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), o Projeto de Extensão “Drogas: conhecer para não usar – o ensino de biologia na prevenção”, com suas atividades vinculadas ao Laboratório de Ensino de Biologia (LEBio). Esse projeto objetivou promover ações para prevenção contra o uso de drogas, utilizando como lócus de ação o espaço escolar. As ações desse Projeto de Extensão foram realizadas por meio da utilização da metodologia participativa e problematizadora, que possibilitou as trocas e aquisições de conhecimento entre os integrantes do processo extensionista, alcançadas sem o estabelecimento de uma hierarquização, esta ainda muito presente no contexto universitário. Para que essa abordagem fosse efetivada, utilizou-se o formato das oficinas, nas quais diversos recursos foram empregados para que se alcançassem os objetivos propostos.