Planejamento e programação local em saúde como metodologia de ensino-aprendizagem no curso de medicina

Lorena Vieira Fernandez de Araújo; Rosangela Souza Lessa; Rafaela Fontes Costa

doi:10.22481/rsc.v17i1.5765

Autores

Lorena Vieira Fernandez de Araújo Faculdade Santo Agostinho
Rosangela Souza Lessa Faculdade Santo Agostinho
Rafaela Fontes Costa Faculdade Santo Agostinho

DOI:

https://doi.org/10.22481/rsc.v17i1.5765

Palavras-chave:

Atenção B´ásica, Drogas, Politicas, Planejamento, Administração em Saúde

Resumo

O estudo busca descrever as experiências vivenciadas pelos discentes do segundo período de medicina na elaboração de um PPLS voltado para comunidade adscrita uma Unidade de Saúde da Família (USF) Apresentou como resultado a construção das planilhas do PPLS, com a listagem e priorização dos problemas, desenvolvimento dos objetivos, análise da sua viabilidade, e programação operativa, direcionadas para orientar os adolescentes e adultos da comunidade adscrita da USF acerca dos riscos, consequências e medidas protetivas do uso e abuso de drogas. A elaboração do PPLS permitiu uma maior aproximação do estudante com a realidade da comunidade, desenvolvendo o planejamento de atividades que ajudarão a população no seu enfrentamento.

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