O Impacto do uso de dispositivos emissores de luz azul na qualidade do sono de crianças e adolescentes em meio a pandemia covid-19

Paulo  César Borges de Sousa Filho; Sanmyo  Martins Oliveira; Marcello  de Alencar Silva

doi:10.22481/rsc.v18i2.9774

Autores/as

Paulo César Borges de Sousa Filho CENTRO UNIVERISTÁRIO UNIFACID https://orcid.org/0000-0001-8198-300X
Sanmyo Martins Oliveira Centro Universitário UNIFACID https://orcid.org/0000-0002-7518-0507
Marcello de Alencar Silva Centro Universitário UNIFACID http://orcid.org/0000-0001-9451-2979

DOI:

https://doi.org/10.22481/rsc.v18i2.9774

Palabras clave:

criança, adolescentes, tempo de tela, sono, pandemia

Resumen

O novo coronavírus surgiu na China em dezembro de 2019, o bloqueio pandêmico interrompeu a continuidade do aprendizado e desencadeou o isolamento social, mudanças na rotina, cancelamento das atividades fora de casa, perda da sensação de segurança e temores sobre o futuro. O objetivo deste estudo foi realizar uma revisão narrativa a fim de identificar como a pandemia e o aumento do uso dos dispositivos tecnológicos emissores de luz azul interferem na qualidade do sono de crianças e adolescentes. Foram analisados artigos científicos sobre a referida temática e a busca nas bases de dados Pubmed, Science Direct e Scielo.Identificou-se 252 artigos, onde 30 foram utilizados na construção. A pandemia de COVID-19 aumentou os níveis de estresse psicológico em crianças e adolescentes em todo o mundo e interferiu na qualidade do sono, o qual desempenha papel fundamental para a saúde mental e física, onde a duração e qualidade adequadas são essenciais. Devido ao isolamento, fechamento das atividades comerciais e adesão ao ensino remoto, houve um aumento e uso generalizado de dispositivos eletrônicos portáteis, dessa forma, o impacto na qualidade do sono desse público alvo tem se mostrado expressivo. Portanto, o controle e tempo de uso das telas devem ser observados na qualidade do sono entre crianças e adolescentes, como prioridade nos contextos familiar, escolar e clínico.

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