Madalena e Mirtes: “Por que as mulheres negras são as últimas da fila depois de ninguém?”

Marília do Amparo Alves Gomes; Tânia Rocha de Andrade Cunha

doi:10.22481/odeere.v6i01.8546

Authors

Marília do Amparo Alves Gomes Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED/UESB) https://orcid.org/0000-0002-2321-3813
Tânia Rocha de Andrade Cunha Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia https://orcid.org/0000-0002-6120-1346

DOI:

https://doi.org/10.22481/odeere.v6i01.8546

Keywords:

Collective memory, Intersectionality, Slavery, Black women

Abstract

This article raises a reflection on the condition that many black women still live in Brazilian society. In this brief analysis, we examine the collective memories of dominant and dominated groups from the context of Brazilian slavery to current society, taking as our basis the theoretical treatment of collective memory of Maurice Halbwachs and Michael Pollak, the studies of some black feminists, such as Grada Kilomba, Bell Hooks, Sueli Carneiro, and Chimamanda Adichie, who approach intersectionality and expose the inequalities, oppression, and violence faced by black women. Thus, from a qualitative analysis, we can state that: i) the collective memory of white elite groups is official memory and reflects the model of race relations in Brazil; ii) memory and forgetfulness mark the trajectory of black people; iii) the colonial project presents itself in new guises of racism.

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Author Biographies

Marília do Amparo Alves Gomes, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED/UESB)

Assistente Social, Doutoranda em Memória, Linguagem e Sociedade (UESB); Mestra em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB); Membro do Observatório de Mulheres negras OJU OBINRIN; Membro do Grupo de Pesquisa em Ludicidade, Didática e Práticas de Ensino (LUDIPE) e do Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas para a Educação Superior (GEPPES) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Possui experiência como Analista Universitária na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia UESB compondo a Equipe Multidisciplinar do Programa de Assistência Estudantil.

Tânia Rocha de Andrade Cunha, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutora em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica (PUC) São Paulo. Docente do Programa de Pós-Graduação em Memória Linguagem e Sociedade da UESB. Mestra em Ciências Sociais pela PUC São Paulo.

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