Brecha Digital de Gênero e Raça na pesquisa sobre tecnologias digitais de informação e comunicação

Zelinda dos Santos Barros; Yuri Crisostomo Fonseca; Dauda Uali

doi:10.22481/odeere.v7i1.10493

Authors

Zelinda dos Santos Barros Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (UNILAB) https://orcid.org/0000-0003-0863-2398
Yuri Crisostomo Fonseca Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira https://orcid.org/0000-0001-9826-7923
Dauda Uali Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira https://orcid.org/0000-0001-6298-6424

DOI:

https://doi.org/10.22481/odeere.v7i1.10493

Keywords:

gender and race digital divide, African, Afro-brazilian Women, intersectionality

Abstract

Produced from certain political and philosophical conceptions and political positionings, technologies express intentions that guide the social dynamics and affect their uses, design and performance. In this article, we start from the assumption that technologies are not neutral and are not produced and disseminated in a neutral way, being affected by the way in which gender and race structure social relations. Based on information obtained from the CNPq Lattes Platform and institutional websites, we mapped Afro-Brazilian and African university professors from Portuguese speaking African countries (PALOP) who research digital technologies and are associated to courses of Science Computer, Communication, Pedagogy and Social Sciences in public universities, between the years 1989 and 2019. Taking an intersectional approach, we analyze how the phenomenon of the digital divide positions black women in the field of research about digital technologies and we conclude that, despite the presence of black women professors in universities developing research on digital technologies, their participation in this area is still incipient. With regard to PALOP, the information available on the internet was insufficient for us to gather elements that guarantee a safe analysis of the phenomenon in the public universities investigated.

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Author Biographies

Zelinda dos Santos Barros, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (UNILAB)

Antropóloga, Docente Adjunta da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (UNILAB). Doutora em Estudos Étnicos e Africanos pela Universidade Federal da Bahia (2013), Mestra em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (2003), Especialista em Educação à Distância pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (2008) e Bacharela em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (2000). Fez Pós-doutorado em Ciências Sociais na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia de 2014 a 2018. Membro do grupo de pesquisa NYEMBA - Processos Sociais, Memórias e Narrativas Brasil/África (UNILAB). E-mail: zelindabarros@unilab.edu.br

Yuri Crisostomo Fonseca, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Graduando em Pedagogia pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, campus dos Malês - São Francisco do Conde - BA. Graduado em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades pela mesma universidade. É membro dos grupos de pesquisa "Nyemba - Processos sociais, memórias e narrativas Brasil/África (UNILAB)" e África-Brasil: Produção de Conhecimento, Sociedade Civil, Desenvolvimento e Cidadania Global (UNILAB)"E-mail: yuricris771@gmail.com

Dauda Uali, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira

Graduado em Bacharel de Humanidades pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (UNILAB), Licenciando em Ciências Sociais pela mesma universidade, Mestrando em Ciência Política e Relações Internacionais pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB).E-mail: daudauali11@gmail.com

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