Temas de la literatura indígena dirigida al público infantil

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22481/odeere.v10i1.17423

Palabras clave:

Indígenas en la ciudad, Indígenas y naturaleza, Literatura indígena, mitología indígena

Resumen

Este artículo tiene como objetivo presentar tres temas comunes en la literatura indígena destinada a niños y niñas. La investigación es de naturaleza cualitativa y bibliográfica, en la que se han analizado seis libros, organizados en los siguientes temas: mitología indígena; los indígenas y la naturaleza; y los indígenas y la ciudad. Como marco teórico, se han tomado como referencia los estudios de Dorrico et al. (2018), Martha (2016) y Graúna (2013), que abordan la literatura indígena y sus características. Los resultados demuestran que estas obras tienen un gran potencial para la difusión del conocimiento sobre las historias y culturas de los pueblos indígenas en la Educación Infantil y en los primeros años de la Educación Primaria, contribuyendo a la reducción de estereotipos sobre estos pueblos.

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Biografía del autor/a

Manoilly Dantas de Oliveira, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Professora da Educação Básica. Pedagoga pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Especialista em Literatura e Ensino pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN/Campus EaD). Mestre e doutora em Educação pela UFRN, pesquisando os seguintes temas: Literatura Infantil e formação de leitor; literatura infantil com temática indígena; projeto gráfico do livro de literatura infantil.

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Publicado

2025-09-03

Cómo citar

DANTAS DE OLIVEIRA, Manoilly. Temas de la literatura indígena dirigida al público infantil. ODEERE: Revista Internacional de Relaciones Étnicas, Bahia, Brasil, v. 10, n. 1, p. 144–163, 2025. DOI: 10.22481/odeere.v10i1.17423. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/odeere/article/view/17423. Acesso em: 18 may. 2026.