Interseccionalidad en educación y salud: el libro Escenarios de salud de la población negra en Brasil - Diálogos e investigación, 2016
DOI:
https://doi.org/10.22481/odeere.v0i4.2362Resumen
835/5000 La salud y la educación son campos que se encuentran con las actividades diarias de los profesionales que trabajan con seres humanos. La relación entre estos dos campos debe ser de equilibrio y armonía, tanto en el campo del trabajo de los maestros, como en el trabajo de los profesionales médicos, psicólogos, enfermeras, en resumen. El campo de la investigación rara vez puede agregar armoniosamente esta necesidad de interseccionalidad en salud y educación. En vista de esta realidad, el libro "Escenarios de salud de la población negra en Brasil: diálogos e investigaciones" tiene esta calidad y agrega investigaciones y reflexiones sobre la salud para profesionales que trabajan en escuelas, SUS, SUAS, asociaciones e instituciones comunitarias. El libro presenta temas negros en su vida cotidiana con el aspecto de una investigación académica que atiende las necesidades del Brasil negro e indígena.Descargas
Citas
OLIVEIRA, Regina Marques de Souza (Org.). Cenários da Saúde da População negra no Brasil – diálogos e pesquisas. Fino Traço/EDUFRB, 2016.
SOUZA, Lúcia Ferraz Varges de. Identidade negra e processos subjetivos na infância: formas de enfrentamento do racismo. Dissertação de Mestrado em Relações Étnicas e Contemporaneidade. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Campus Jequié), 2016.
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