A Pesquisa e o Ensino de História da África no ISCED – Huíla (Angola): trajetórias e olhares cruzados

Lunzanjyladia Augusta do Rosario Neto Cananga; Marcelino dos Santos Guilherme; Oliveira Adão Miguel; Washington Santos Nascimento

doi:10.22481/odeere.v3i5.4149

Investigación y enseñanza de la historia africana en la CINE - Huíla (Angola): trayectorias y puntos de vista cruzados

Autores/as

Lunzanjyladia Augusta do Rosario Neto Cananga Instituto Superior de Ciências de Educação da Huíla
Marcelino dos Santos Guilherme Instituto Superior de Ciências de Educação da Huíla
Oliveira Adão Miguel Instituto Superior de Ciências de Educação da Huíla
Washington Santos Nascimento Universidade do Estado do Rio de Janeiro http://orcid.org/0000-0003-4741-5433

DOI:

https://doi.org/10.22481/odeere.v3i5.4149

Palabras clave:

Education, Research, Africa, Angola

Resumen

Este informe de experiencia trae cuatro testimonios de tres estudiantes / a y un profesor del programa de posgrado stricto sensu (maestría) en Enseñanza de la Historia de África en el Instituto Superior de Ciencias de la Educación (CINE - Huíla), ubicado en el suroeste de Angola. Se pretende seguir las trayectorias personales de estos investigadores en torno a la enseñanza y la investigación en la historia africana, tanto en Angola como en Brasil.

Palabra clave: Docencia, Investigación, África, Angola

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Publicado

2018-06-30

Cómo citar

CANANGA, Lunzanjyladia Augusta do Rosario Neto; GUILHERME, Marcelino dos Santos; MIGUEL, Oliveira Adão; NASCIMENTO, Washington Santos. Investigación y enseñanza de la historia africana en la CINE - Huíla (Angola): trayectorias y puntos de vista cruzados. ODEERE: Revista Internacional de Relaciones Étnicas, Bahia, Brasil, v. 3, n. 5, p. 230–261, 2018. DOI: 10.22481/odeere.v3i5.4149. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/odeere/article/view/4149. Acesso em: 20 may. 2026.

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Número

Vol. 3 Núm. 5 (2018): Povos Indígenas no Brasil: Histórias, Retomadas e Perspectivas

Sección

INFORMES DE EXPERIENCIA

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