Debates e embates sobre as Mulheres e a Diversidade étnico-racial nos Países Africanos

Izanete Marques Souza; Alexandre António Timbane; Bas'Ilele Malomalo

doi:10.22481/odeere.v7i1.10740

Authors

Izanete Marques Souza Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano https://orcid.org/0000-0001-9202-1228
Alexandre António Timbane Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira https://orcid.org/0000-0002-2061-9391
Bas'Ilele Malomalo Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira https://orcid.org/0000-0002-7889-3385

DOI:

https://doi.org/10.22481/odeere.v7i1.10740

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Author Biographies

Izanete Marques Souza, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

Mestra em Educação e Diversidade (UNEB); graduada em Letras (UNEB). Pesquisadora líder do GEPEDET/IF Baiano (Grupo de Pesquisa em Educação, Diversidade, Linguagens e Tecnologias); segunda líder do grupo de pesquisa NEABI/IF Baiano (Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas); coordenadora, na região Nordeste, do Conneabs Consórcio Nacional de NEABs, NEABIs e grupos correlatos da ABPN (Associação Brasileira de Pesquisadores Negros), gestão 2020-2022. Membro do Difeba/UNEB. E-mail: izanetemarques@hotmail.com

Alexandre António Timbane, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Doutor em Linguística e Língua Portuguesa, Mestre em Linguística e Literatura moçambicana, Membro do Grupo de Pesquisa África-Brasil: produção de conhecimento, sociedade civil, desenvolvimento e Cidadania Global, Orcid: http://orcid.org/0000-0002-2061-9391, E-mail: alextimbana@gmail.com

Bas'Ilele Malomalo, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Doutor em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquista/UNESP (2010), é docente de graduação nos cursos das Relações Internacionais, Ciências sociais, Mestrado Interdisciplinar em Humanidades (MIH) do Instituto de Humanidades e Letras (IHL) da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), docente colaborador no Programa de Pós-Graduação em Políticas Sociais e Cidadania (PPPSC) da Universidade Católica de Salvador (UCSAL), coordenador do Grupo de Pesquisa África-Brasil: Produção de conhecimentos, sociedade civil, desenvolvimento e cidadania global, pesquisador associado do Centro dos Estudos das Culturas e Línguas Africanas e da Diáspora Negra (CLADIN-UNESP); INTERSSAN/UNESP; da Rede para o Constitucionalismo Democrático Latino-Americano, Pesquisador e membro do Comitê Internacional da Cadeira da Unesco Educação Transformadora, Democracia e Cidadania Mundial, da UQO, Canadá e expert da plataforma Harmony With Nature/ONU. Tem experiência na área de Ciências sociais, História da África e do Negro no Brasil e Filosofia africana, atuando principalmente nos temas seguintes: sociologia africana, estudos das relações raciais, multiculturalismo, migrações e Filosofia africana cooperação internacional, desenvolvimento sustentável, direitos da natureza, segurança alimentar e nutricional. E-mail: escolaafricana@gmail.com

References

MARTINS, Leda. Performances da oralitura: corpo, lugar da memória. Letras nº 26; Língua e Literatura: limites e fronteiras, 2003. Disponível em: Vista do PERFORMANCES DA ORALITURA: CORPO, LUGAR DA MEMÓRIA (ufsm.br)SANTOS, Margarete Nascimento dos. ENTRE O ORAL E O ESCRITO: A CRIAÇÃO DE UMA ORALITURA. BABEL:Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras, n.01, dezembro de 2011. Disponível em: n01_artigo02.pdf (uneb.br)