O corpo autista diante da produção do comum: por uma biopolítica da potência

Perolina Souza Teles; Elder Silva Correia; Fabio Zoboli

doi:10.22481/praxisedu.v22i53.19079

Autores

Perolina Souza Teles Secretaria Estadual de Educação do Estado de Sergipe https://orcid.org/0000-0001-7334-6553
Elder Silva Correia Universidade Federal de Sergipe https://orcid.org/0000-0001-8403-2226
Fabio Zoboli Universidade Federal de Sergipe https://orcid.org/0000-0001-5520-5773

DOI:

https://doi.org/10.22481/praxisedu.v22i53.19079

Palavras-chave:

autismo, biopolítica, comum, corpo, primavera autista

Resumo

O presente ensaio propõe refletir sobre o corpo autista no contexto biopolítico contemporâneo, questionando os efeitos normativos que o reduzem à condição de anomalia. Com base em autores como Negri, Hardt, Deleuze e Spinoza, analisa-se como o corpo autista é atravessado por dispositivos de normalização, mas também como ele expressa uma potência irredutível ao biopoder. A investigação articula o conceito de comum como produção imanente da vida, deslocando a visão do autismo, enquanto transtorno, da falta para a criação de modos singulares de existência. Tornando-o capaz, portanto, de uma potência política que tensiona e amplia os limites do que entendemos por vida comum, a partir de uma compreensão de espectro que referenda a enunciação da Primavera Autista.

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Biografia do Autor

Perolina Souza Teles, Secretaria Estadual de Educação do Estado de Sergipe

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe. Professora da rede pública do estado de Sergipe. Membra do Grupo de pesquisa “Corpo e política”.

Contribuição de autoria: concepção e desenho do ensaio, criação do argumento, redação do artigo.

Elder Silva Correia, Universidade Federal de Sergipe

Doutor em Educação pelo PPGED/UFS. Professor do Departamento de Educação Física da UFS. Membro do Grupo de Pesquisa “Corpo e Política”.

Contribuição de autoria: concepção e desenho do ensaio, redação do ensaio, revisão crítica do conteúdo intelectual.

Fabio Zoboli, Universidade Federal de Sergipe

Pós-doutor em Educação pela Universidad Nacional de La Plata (UNLP-Argentina). Professor do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Membro do grupo de pesquisa “Corpo e política”.

Contribuição de autoria: redação do ensaio, revisão crítica, argumentação teórica.

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