O corpo autista diante da produção do comum: por uma biopolítica da potência

Perolina Souza Teles; Elder Silva Correia; Fabio Zoboli

doi:10.22481/praxisedu.v22i53.19079

Authors

Perolina Souza Teles Secretaria Estadual de Educação do Estado de Sergipe https://orcid.org/0000-0001-7334-6553
Elder Silva Correia Universidade Federal de Sergipe https://orcid.org/0000-0001-8403-2226
Fabio Zoboli Universidade Federal de Sergipe https://orcid.org/0000-0001-5520-5773

DOI:

https://doi.org/10.22481/praxisedu.v22i53.19079

Keywords:

autism, biopolitics, the common, body, autistic spring

Abstract

This essay proposes a reflection on the autistic body within the contemporary biopolitical context, questioning the normative effects that reduce it to the condition of anomaly. Drawing on authors such as Negri, Hardt, Deleuze, and Spinoza, it analyzes how the autistic body is traversed by dispositifs of normalization, but also how it expresses a power that is irreducible to biopower. The investigation articulates the concept of the common as an immanent production of life, shifting the view of autism, as a disorder, from lack to the creation of singular modes of existence. It thus becomes capable of a political potential that challenges and expands the limits of what we understand as common life, based on a conception of the spectrum that supports the enunciation of the Autistic Spring.

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Author Biographies

Perolina Souza Teles, Secretaria Estadual de Educação do Estado de Sergipe

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe. Professora da rede pública do estado de Sergipe. Membra do Grupo de pesquisa “Corpo e política”.

Contribuição de autoria: concepção e desenho do ensaio, criação do argumento, redação do artigo.

Elder Silva Correia, Universidade Federal de Sergipe

Doutor em Educação pelo PPGED/UFS. Professor do Departamento de Educação Física da UFS. Membro do Grupo de Pesquisa “Corpo e Política”.

Contribuição de autoria: concepção e desenho do ensaio, redação do ensaio, revisão crítica do conteúdo intelectual.

Fabio Zoboli, Universidade Federal de Sergipe

Pós-doutor em Educação pela Universidad Nacional de La Plata (UNLP-Argentina). Professor do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Membro do grupo de pesquisa “Corpo e política”.

Contribuição de autoria: redação do ensaio, revisão crítica, argumentação teórica.

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