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  ABR/JUN. DOSSIÊ TEMÁTICO: Políticas de Formação Docente e seus Desafios na América Latina

  Vol. 14 No. 28 (2018)
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  JAN/MAR

  Vol. 14 No. 27 (2018)
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  DOSSIÊ TEMÁTICO: Educação do Campo em Perspectiva Latino Americana

  Vol. 13 No. 26 (2017)
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  Pesquisa em Educação: abordagens metodológicas

  Vol. 13 No. 25 (2017)
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  jan./abr. 2017

  Vol. 13 No. 24 (2017)
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  Esporte, Lazer e Educação

  Vol. 12 No. 23 (2016)
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  A Didática como Disciplina

  Vol. 12 No. 22 (2016)
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  Prática Pedagógica

  Vol. 12 No. 21 (2016)
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  Política Educacional: Análises e Perspectivas

  Vol. 11 No. 20 (2015)
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  Formação de Professores de Matemática e de Ciências

  Vol. 11 No. 19 (2015)
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  Currículo e Diversidade

  Vol. 11 No. 18 (2015)
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  Trabalho Docente e Desenvolvimento Profissional

  Vol. 10 No. 17 (2014)

• Educação Inclusiva

  Vol. 10 No. 16 (2014)
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  Política e Gestão da Educação

  Vol. 9 No. 15 (2013)
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  Novas Tecnologias e Educação

  Vol. 9 No. 14 (2013)
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  Currículo e Prática Pedagógica

  Vol. 8 No. 13 (2012)
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  Infância e Escolarização

  Vol. 8 No. 12 (2012)
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  Políticas Públicas em Educação

  Vol. 7 No. 11 (2011)
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  Formação docente

  Vol. 7 No. 10 (2011)
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  Escola Pública

  Vol. 6 No. 9 (2010)

• Práticas de Leitura e Escrita

  Vol. 6 No. 8 (2010)
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  Educação de Pessoas Jovens e Adultas

  Vol. 5 No. 7 (2009)
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  Políticas de Educação Básica

  Vol. 5 No. 6 (2009)
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  Práticas Pedagógicas

  Vol. 4 No. 5 (2008)
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  Formação Docente

  Vol. 4 No. 4 (2008)