O Banco Mundial e os ataques à autonomia universitária: conexões e contradições à luz da memória política de pesquisadores da universidade pública

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22481/rbba.v16i1.20092

Palavras-chave:

mercantilização, memória, ensino superior

Resumo

O presente artigo tem como objetivo reconstituir o fenômeno conhecido como mercantilização do ensino superior no Brasil entre os anos de 2011 e 2018, a partir da perspectiva de pesquisadores brasileiros a respeito do tema, em suas reflexões e análises. Para tanto, recorreu-se ao escrutínio de mais de quarenta artigos de renomada revista sobre o tema, motivo pelo qual se enfatiza o caráter bibliográfico-documental da abordagem metodológica adotada. Parte-se do pressuposto de que a massa de conhecimento produzida por esses estudiosos, para além de constituírem um arcabouço teórico que viabiliza a eficaz captura das contradições que marcam o engolfamento do setor de ensino pelo capital estrangeiro, também conformam uma memória coletiva que desafia a memória hegemônica que justifica relações de dominação.

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Biografia do Autor

Fábio Mansano de Mello, Southwest Bahia State University

Doutor em Memória: Linguagem e Sociedade pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Docente na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Lyra Andrade Barros, Southwest Bahia State University

Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Mestra em Memória: Linguagem e Sociedade na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Stéphanie Riccio Simões, Southwest Bahia State University

Advogada, especialista em Direito Constitucional pela Faculdade Damásio (2018), Mestra em Memória, Linguagem e Sociedade pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2018). Doutoranda em Memória, Linguagem e Sociedade pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2024-2027).

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Publicado

2026-10-14

Como Citar

MELLO, Fábio Mansano de; BARROS, Lyra Andrade; SIMÕES, Stéphanie Riccio. O Banco Mundial e os ataques à autonomia universitária: conexões e contradições à luz da memória política de pesquisadores da universidade pública. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, [S. l.], v. 16, n. 1, p. e20092, 2026. DOI: 10.22481/rbba.v16i1.20092. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/rbba/article/view/20092. Acesso em: 21 out. 2026.