Epítome literária sobre a Teoria da Relatividade nos livros de divulgação científica

Ian Lima Santana; Ramon Alves dos Santos; Luan Santos Lemos

doi:10.22481/redupa.v4i04.18460

Autores

Ian Lima Santana Southwest Bahia State University https://orcid.org/0000-0002-2926-0792
Ramon Alves dos Santos Southwest Bahia State University https://orcid.org/0000-0002-1862-831X
Luan Santos Lemos Southwest Bahia State University https://orcid.org/0000-0003-2414-4191

DOI:

https://doi.org/10.22481/redupa.v4i04.18460

Palavras-chave:

divulgação científica, revisão de literatura, Teoria da Relatividade, ensino de física

Resumo

Apresenta-se neste trabalho, uma breve revisão de literatura sobre a abordagem conferida à Teoria da Relatividade nos livros de divulgação científica, com o objetivo de descrever como os vários aspectos do conhecimento relacionados a este tópico são abordados em tais obras. Durante o processo investigativo, a metodologia empregada centra-se na Análise de Conteúdo elaborada por Bardin (2015) estabelecendo um paralelo com as categorias de análise formuladas por Souza e Germano (2009) para o ensino de Física Moderna e Contemporânea. Tal análise busca identificar se os textos contêm uma linguagem clara e acessível, além de aplicações dos conceitos apresentados no cotidiano, bem como o caráter epistemológico da construção da Ciência e a interdisciplinaridade, com ênfase no estímulo à curiosidade. Os resultados obtidos mostram que tais obras têm um grande potencial para a divulgação e popularização da Ciência.

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Biografia do Autor

Ian Lima Santana, Southwest Bahia State University

Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Graduado em Licenciatura Plena em Física pela UESB. Especialista em Ciências da Natureza, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) e em Ensino de Ciências pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI).

Contribuição de autoria: autor.

Ramon Alves dos Santos, Southwest Bahia State University

Doutorando pela Rede Nordeste em Ensino, polo da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Mestre em Ensino pela UESB. Foi bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), com período sanduíche no Instituto Superior de Ciências da Educação do Sumbe (ISCED-Sumbe) em Angola. Possui especialização em Ensino de Física pela Famart e é licenciado em Física também pela UESB.

Contribuição de autoria: autor.

Luan Santos Lemos, Southwest Bahia State University

Graduado em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), campus de Vitória da Conquista.

Contribuição de autoria: autor.

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