Estilo de vida de professoras brasileiras: pesquisa nacional de saúde, 2013 e 2019
DOI:
https://doi.org/10.22481/redupa.v5i5.19950Palavras-chave:
professoras, estilo de vida, promoção da saúdeResumo
O estilo de vida de professoras pode ser influenciado por fatores ocupacionais e pelas desigualdades de gênero, repercutindo nas condições de saúde dessa população. Objetivou-se comparar o perfil sociodemográfico e os indicadores de estilo de vida de professoras brasileiras com base nos dados da Pesquisa Nacional de Saúde de 2013 e 2019. Foi realizado um estudo ecológico com dados secundários de abrangência nacional, participaram mulheres classificadas como profissionais de ensino. Foram analisadas características sociodemográficas, ocupacionais e comportamentos relacionados ao consumo alimentar, prática de atividade física, tabagismo e consumo de álcool. Participaram 4.351 professoras em 2013 e 5.367 em 2019. Verificou-se aumento da participação de docentes entre 40 e 59 anos, maior proporção de docentes pretas e elevação da escolaridade, com predomínio de ensino superior completo. Entretanto, persistiram indicadores desfavoráveis de estilo de vida, especialmente a elevada prevalência de atividade física insuficiente e o consumo irregular de alimentos saudáveis. Observou-se redução do tabagismo e discreto aumento do consumo de risco de álcool. Portanto, conclui-se que a melhora do perfil educacional das docentes não foi acompanhada por avanços nos indicadores de estilo de vida, reforçando a necessidade de ações de promoção da saúde e de monitoramento contínuo das condições de vida e trabalho dessa população.
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