“Práxis dialógica benincaniana: memórias e experiências formativas”

Marlene Tirlei Koldehoff Lauermann; Diocélia Moura da Silva

doi:10.22481/redupa.v5i5.19808

Autores/as

Marlene Tirlei Koldehoff Lauermann Universidade de Passo Fundo https://orcid.org/0009-0008-7683-8738
Diocélia Moura da Silva Universidade de Passo Fundo https://orcid.org/0000-0002-8609-8090

DOI:

https://doi.org/10.22481/redupa.v5i5.19808

Palabras clave:

práxis, formación, memoria

Resumen

La presente reseña presenta la obra “Praxis dialógica benincaniana: memorias y experiencias formativas”, organizada por los profesores investigadores y doctores Altair Fávero y Lucídio Bianchetti. Publicada en 2025, reúne 13 capítulos escritos por 25 autores, entre colegas, profesores y estudiantes que convivieron con Elli Benincá, con textos que articulan memoria y afecto, resultado de experiencias académicas y profesionales compartidas en el Grupo de Investigación “Teoría y Práctica Pedagógica”. Recopila testimonios, narrativas y reflexiones que evidencian la fuerza investigadora de la praxis dialógica, inspirada en el maestro Elli Benincá, especialmente para la pedagogía y los estudios orientados a la formación docente, el currículo y la filosofía de la educación. La obra mencionada pone de manifiesto el compromiso ético con sujetos históricamente excluídos.

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Biografía del autor/a

Marlene Tirlei Koldehoff Lauermann, Universidade de Passo Fundo

Marlene Tirlei Koldehoff Lauermann Doctoranda en Educación en la Universidad de Passo Fundo (UPF), Rio Grande do Sul, Brasil. Magíster en Educación por la Universidad Federal de la Frontera Sur. Licenciada en Pedagogía. Bachiller en Derecho. Integrante del Grupo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior (GEPES/UPF). Correo electrónico: marlenetkoldehoff@gmail.com. ORCID: https://orcid.org/0009-0008-7683-8738. Currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/5194908280276777.

Diocélia Moura da Silva, Universidade de Passo Fundo

Diocélia Moura da Silva. Doctoranda en Educación (becaria de CAPES). Magíster en Educación. Licenciada en Filosofía. Afiliación institucional: Universidad de Passo Fundo (UPF), Rio Grande do Sul, Brasil. Integrante del Grupo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior (GEPES/UPF).

Contribución de autoría: Autora.

Citas

FÁVERO, Altair Alberto; BIANCHETTI, Lucídio (org.). Práxis dialógica benincaniana: memórias e experiências formativas. Passo Fundo: EDIUPF, 2025. (Práxis Benincaniana). 363 p. Disponível em: https://repositorio.upf.br/items/9221a44b-3b36-4221-95d0-9fa11f9b06fd. Acesso em: 26 jun. 2026.