Gestão escolar: o perfil do diretor das unidades escolares da rede municipal de educação de Caetité-BA

Eduarda Mendes Malheiros; Mizaela Magalhães Prates; Fabiana Lopes Mafra

doi:10.22481/reed.v6i13.16810

Authors

Eduarda Mendes Malheiros Núcleo Educacional de Avaliação e Formação de Caetité https://orcid.org/0000-0002-9305-5021
Mizaela Magalhães Prates Núcleo Educacional de Avaliação e Formação de Caetité https://orcid.org/0009-0008-7779-9267
Fabiana Lopes Mafra Núcleo Educacional de Avaliação e Formação de Caetité https://orcid.org/0009-0002-2898-0840

DOI:

https://doi.org/10.22481/reed.v6i13.16810

Keywords:

School management, School directors, Leadership, Public policies

Abstract

This article presents an analysis of the sociodemographic profile of school directors in the municipal network of Caetité-BA, based on data from the Basic Education School Managers Statistics Panel, released by INEP and gathered through data from the School Census. We give special emphasis to aspects related to the initial and continuing training of directors and their access to the position, highlighting the diversity found in the data collected. Furthermore, we analyzed possible associations between these data and state and national data. Considering the School Director's Competency Matrix and the importance of school management for the quality of the work carried out at school, we believe that the proposed reflection will help in the debate on possible aspects of school management related to public commitment, innovation, collaborative leadership, vision strategy, resilience and educational performance.

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Author Biographies

Eduarda Mendes Malheiros, Núcleo Educacional de Avaliação e Formação de Caetité

Mestre em Ciências Agrárias. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) - Cruz das Almas-BA. Graduada em Ciências Biológicas. Integrante do grupo de pesquisa Biodiversidade e Conservação de Ecossistemas do Recôncavo Baiano. Diretora de Acompanhamento à Gestão Escolar do Núcleo Educacional de Avaliação e Formação de Caetité – NEAF

Mizaela Magalhães Prates , Núcleo Educacional de Avaliação e Formação de Caetité

Especialização em Educação Especial e Educação Inclusiva pelo Centro Universitário Internacional, Brasil (2015). Regente da Escola Colégio Mundo Colorido, Brasil. Diretora de Avaliação Externa do Núcleo Educacional de Avaliação e Formação de Caetité – NEAF

Fabiana Lopes Mafra, Núcleo Educacional de Avaliação e Formação de Caetité

Especialista em Gestão Educacional (2012), Orientação Educacional (2013) e em Ensino de Matemática (2013). Coordenadora Pedagógica da Rede Estadual da Bahia. Coordenadora Técnica no Núcleo Educacional de Avaliação e Formação – NEAF

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