The appropriation of Ludicity by Positive Psychology and the Health Market

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22481/reed.v6i13.18412

Keywords:

ludicity, Positive Psychology, health market, neoliberalism

Abstract

Ludicity has been increasingly emptied of its original meaning and appropriated in different contexts; in the present case, this discussion focused on positive psychology. Therefore, this work aimed to analyze how ludicity has been appropriated by the health market, transforming it into a ‘simplified’ solution for complex problems. The specific objectives were to identify how ludicity is presented as a therapeutic or preventive resource in practices related to illness, and to discuss the social, cultural, and subjective implications of using ludicity as a simplified solution in contexts of health and disease. This is a theoretical research with a qualitative approach, grounded in the constructivist paradigm, with exploratory-descriptive objectives. It analyzes three works by Kellerman and Seligman; Rashid and Seligman; and Seligman, using content analysis. As a result, it can be understood that ludicity, when appropriated by the health market, loses its free and spontaneous character and begins to function as a device of subjective regulation aligned with neoliberal rationality. It is presented as a simplified and efficient solution to complex problems such as burnout and depression, shifting the focus from the structural causes of illness to the individual and their capacity for adaptation.

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Author Biographies

Gabriela dos Santos Dias Mol, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Mestranda em Educação (UESB) -  Especialização em Neuropsicologia Clínica (FASU-UNIGRAD) - Graduada em Psicologia (UFBA-IMS); Participa do Grupo de Pesquisa para o Desenvolvimento das Altas Capacidades.

Gabriela S. Rocha, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Mestranda em Educação (UESB) – Especialização em Gestão Pública, Auditoria e Docência para Ensino Superior (Intervale) – Graduada em Ciências Contábeis (UESB); Participa do Grupo de Estudos e Pesquisa Interdisciplinar e Crítica (GEPIC).

Márcia Mineiro, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Pós doutora em Educação (UFBA) – Doutora em Educação (UFBA) – Mestra em Contabilidade (FVC); Professora adjunta na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) – Brasil; Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa Interdisciplinar e Crítica (GEPIC).

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Published

2025-12-12

How to Cite

MOL, Gabriela dos Santos Dias; ROCHA, Gabriela S.; MINEIRO, Márcia. The appropriation of Ludicity by Positive Psychology and the Health Market. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 6, n. 13, p. 1–23, 2025. DOI: 10.22481/reed.v6i13.18412. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/reed/article/view/18412. Acesso em: 20 may. 2026.

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Section

Artigos