A formação literária dos(as) sujeitos(as) do campo em uma escola pública de Brumado – BA

Fabiano Neves  Silva; Neiva Silva  Oliveira; Beatriz Pinheiro dos Santos  Cangussu; Marcolino Sampaio dos  Santos; Oton Magno Santana dos  Santos

doi:10.22481/reed.v6i13.18210

La formación literaria de los sujetos rurales en una escuela pública de Brumado – BA

Autores/as

Fabiano Neves Silva Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia https://orcid.org/0009-0002-5224-2784
Neiva Silva Oliveira Universidade do Estado da Bahia https://orcid.org/0009-0000-3016-9796
Beatriz Pinheiro dos Santos Cangussu Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia https://orcid.org/0009-0003-4082-7459
Marcolino Sampaio dos Santos Universidade do Estado da Bahia https://orcid.org/0000-0002-7252-110X
Oton Magno Santana dos Santos Universidade do Estado da Bahia https://orcid.org/0000-0002-6872-4799

DOI:

https://doi.org/10.22481/reed.v6i13.18210

Palabras clave:

esenãnza, lectura literária, sujetos rurales

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo analizar el proceso de formación literaria de los sujetos rurales en relación a la realidad campesina y el ejercicio de la práctica lectora en una escuela pública del municipio de Brumado – BA. Como problema de investigación, coexisten impases que distancian a los campesinos del acceso a la lectura literaria. El abordaje metodológico requirió investigación bibliográfica y de campo, con abordaje cualitativo, instrumentalizada por entrevistas semiestructuradas con seis estudiantes de secundaria que viven en el interior del país y estudian en el Centro Estatal de Educación Profesional en Gestión y Medio Ambiente (CEEP). Al final, pretendemos que la investigación contribuya al ámbito académico y social, ya que existe la necesidad de establecer esta discusión sobre la enseñan.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Fabiano Neves Silva, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Mestrando em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) no Programa de Pós Graduação em Educação (PPGEd). Bolsista CAPES. Licenciado em Letras Vernáculas pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Membro do grupo GEPEMDECC.

Neiva Silva Oliveira, Universidade do Estado da Bahia

Licenciada em Letras Vernáculas pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e Pedagogia pela UniCesumar. Ex Bolsista CAPES/PIBID.

Beatriz Pinheiro dos Santos Cangussu, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Mestranda em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) no Programa de Pós Graduação em Educação (PPGEd). Bolsista CAPES. Licenciada em Pedagogia pela UESB. Membra do grupo LUDIPPE

Marcolino Sampaio dos Santos, Universidade do Estado da Bahia

Doutor em Ensino pela Universidade do Vale do Taquari (UNIVATES). Mestre em Teologia e Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS/EST). Professor da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) / Campus XX

Oton Magno Santana dos Santos, Universidade do Estado da Bahia

Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Mestre em Letras: Linguagens e Representações pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Especialista em Estudos Comparados em Literaturas de Língua Portuguesa. Professor da Universidade do Estado da Bahia e do Programa de Pós-graduação em Estudo de Linguagens (PPGEL/UNEB). Coordenador institucional do PIBID na UNEB

Descargas

pdf (Português (Brasil))

Publicado

2025-10-29

Cómo citar

SILVA, Fabiano Neves; OLIVEIRA, Neiva Silva; CANGUSSU, Beatriz Pinheiro dos Santos; SANTOS, Marcolino Sampaio dos; SANTOS, Oton Magno Santana dos. La formación literaria de los sujetos rurales en una escuela pública de Brumado – BA. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 6, n. 13, p. 1–14, 2025. DOI: 10.22481/reed.v6i13.18210. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/reed/article/view/18210. Acesso em: 20 may. 2026.

Descargar cita

Número

Vol. 6 Núm. 13 (2025): jan./dez.

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2025 Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Usted es libre de:

Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato; Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material para cualquier propósito, incluso comercialmente. Esta licencia es aceptable para Obras Culturales Libres. La licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia.

Bajo los siguientes términos:

Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.

No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otras a hacer cualquier uso permitido por la licencia.