Brinquedoteca crianceiras: um lugar para os despropósitos

Rafaela Sousa Guimarães

doi:10.22481/reed.v6i13.18519

Autores/as

Rafaela Sousa Guimarães Universidade Estadual Vale do Acaraú https://orcid.org/0000-0003-0581-9712

DOI:

https://doi.org/10.22481/reed.v6i13.18519

Palabras clave:

Proyecto de Extensión, Ludoteca Universitária, Juego

Resumen

Este estudio busca reflexionar sobre la ludoteca universitaria implementada en la Universidad Estatal de Vale do Acaraú (UVA) como un espacio propicio para garantizar el derecho de los niños al juego y la formación de futuros docentes de grado en Pedagogía. En este contexto, nuestro objetivo general es reflexionar sobre cómo la ludoteca "Crianceiras" constituye un espacio privilegiado para la docencia, la investigación y la extensión, facilitando la formación de estudiantes de Pedagogía en la Universidad Estatal de Vale do Acaraú (UVA)/Campus Ibiapaba. Metodológicamente, este trabajo constituye un relato de la experiencia del Proyecto de Extensión de la Ludoteca "Crianceiras", en funcionamiento desde 2024. Como resultado, anunciamos que la ludoteca está consolidando sus acciones para garantizar el derecho de los niños al juego, entendiéndolo como un elemento fundamental para su desarrollo integral. En cuanto a la comunidad interna, estamos garantizando que se realicen procesos de formación que favorezcan la construcción de prácticas pedagógicas. Finalmente, destacamos que trabajar en una ludoteca es único porque implica un diálogo reflexivo y crítico sobre la infancia, así como la formación docente, guiada por la docencia, la investigación y la extensión.

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Biografía del autor/a

Rafaela Sousa Guimarães, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia-UFBA. Docente na Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA/Campus São Benedito-CE. Líder do grupo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Infantil, Ludicidade, Infâncias e Culturas (NEPELIC). Membro do Grupo de Pesquisa Educação, Cultura Escolar e Sociedade (EDUCAS)

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