VANTAGENS E DESVANTAGENS ACERCA DA TRADUÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

Autores/as

  • Lilian Agg Garcia Universidade Federal de Santa Catarina (Ufsc)
  • Janaína Carvalho União de Cursos Superiores COC (Unicoc)
  • Joana Quéren Frujuelle Kehdi União de Cursos Superiores COC (Unicoc)
  • Claudia Lemos Baumrucker União de Cursos Superiores COC (Unicoc)

Resumen

 

 

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Lilian Agg Garcia, Universidade Federal de Santa Catarina (Ufsc)

 

 

Janaína Carvalho, União de Cursos Superiores COC (Unicoc)

 

   

Joana Quéren Frujuelle Kehdi, União de Cursos Superiores COC (Unicoc)

 

 

Claudia Lemos Baumrucker, União de Cursos Superiores COC (Unicoc)

 

 

Citas

Atkinson D. Teaching monolingual classes. London: Longman; 1993.

Atkinson D. The mother tongue in the classroom: a neglected resource? ELT Journal. 1987; 41(4): 241-247.

Fava GJ. Metodologia do ensino de línguas [online]. Florianópolis: Celer Faculdades; 2007. Disponível em: http://www.leffa.pro.br.

Leffa V. Metodologia do ensino de línguas. In: Bohn HI, Vandresen P (Orgs.). Tópicos em linguística aplicada: o ensino de línguas estrangeiras. Florianópolis: Ed. da UFSC; 1988. p. 211-236.

Lucindo ES. Tradução e ensino de línguas estrangeiras. Scientia Traductions [online]. 2006; (3). Disponível em: http://www.scientiatraductions.ufsc.br.

Romanelli S. Traduzir ou não traduzir em sala de aula? Eis a questão. Revista Inventário [online]. 2006 Fev/Mar; (5). Disponível em: http://www.inventario.ufba.br.

Souza JP. Tradução e ensino de línguas. Revista do GELNE. 1999 Jan/Jun; 1(1).

Welker HA. Traduzir frases isoladas na aula de língua estrangeira - por que não? In: Linguística aplicada. Brasília: Horizontes; 2003. p. 149-163.

Descargas

Publicado

2018-04-11

Cómo citar

GARCIA, Lilian Agg; CARVALHO, Janaína; KEHDI, Joana Quéren Frujuelle; BAUMRUCKER, Claudia Lemos. VANTAGENS E DESVANTAGENS ACERCA DA TRADUÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. fólio - revista de letras, [S. l.], v. 3, n. 1, 2018. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/3569. Acesso em: 24 may. 2026.

Número

Vol. 3 Núm. 1 (2011): POESIA OITOCENTISTA: OCIDENTE REVISTO / QUESTÕES CULTURAIS E IDENTITÁRIAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS

Sección

Confluencias: Estudios Lingüísticos y Aplicados

Licencia

Derechos de autor 2018 fólio - Revista de Letras

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.