CARACTERÍSTICAS DE UM HIPERGÊNERO: O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE COMO ESPAÇO FORMATIVO DE MÚLTIPLAS LINGUAGENS
Résumé
Objetiva-se apresentar, neste estudo, o ambiente virtual de aprendizagem (AVA) Moodle, como espaço formativo de múltiplas linguagens, destacando os gêneros digitais e as interfaces comunicacionais hipertextuais nele presentes, caracterizando-o como um hipergênero segundo (BONINI 2003, MARCUSCHI 2004). Apresentamos o espaço formativo de uma turma do curso Utilização Pedagógica das Mídias Digitais realizado no ano de 2010 no Núcleo de Tecnologia Educacional NTE16 de Vitória da Conquista.
Téléchargements
Références
Bakhtin M. Os gêneros do discurso. In: Bakhtin M. Estética da criação verbal. 4. ed. São Paulo: Martins Fontes; 2003.
Bonini A. Os gêneros do jornal: o que aponta a literatura da área de comunicação no Brasil? Linguagem em (Dis)curso. 2003; 4(1): 205-231.
Dionísio AP. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. Rio de Janeiro: Lucerna; 2005.
Komesu F. Pensar em Hipertexto. In: Araújo J, Biasi-Rodrigues B (Orgs.). Interação e internet: novas formas de usar a linguagem. Rio de Janeiro: Lucerna; 2005.
Lemos A, Cardoso C, Palacios M. Revisitando o Projeto Sala de Aula no Século XXI. In: Araújo B, Freitas KS (Orgs.). Educação a distância no contexto brasileiro: algumas experiências da UFBA. Salvador: ISP/UFBA; 2005. p. 09-30.
Lévy P. As tecnologias da inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. Rio de Janeiro: Editora 34; 1993.
Marcuschi LA. Gêneros textuais emergentes no contexto da tecnologia digital. In: Marcuschi LA, Xavier A (Orgs.). Hipertexto e gêneros digitais: novas formas de construção de sentido. Rio de Janeiro: Lucerna; 2004.
Marcuschi LA. Gêneros textuais emergentes no contexto da tecnologia digital. In: Xavier AC (Org.). Hipertexto e gêneros digitais. Rio de Janeiro: Lucerna; 2005. p. 13-67.
Santos MSA. Hiperficção: novas propostas para a leitura literária do novo milênio [online]. 2012. Disponível em: http://www.hipertextus.net.
Téléchargements
Publié-e
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
© Nicéia Maria de Figueiredo Souza Melo, Eneida Moreira de Brito 2012
Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution 4.0 International.
