A fluência na clínica fonoaudiológica: um conceito heterogêneo e multifacetado (Fluency in the speech pathology clinic: a heterogeneous and multifacted concept)
DOI:
https://doi.org/10.22481/el.v17i1.5317Palavras-chave:
Linguagem; Fluência; Neurolinguística.Resumo
Este artigo discute sobre as diversas concepções de fluência na Linguística, Fonoaudiologia e Neuropsicologia. O texto defende que a fluência deve ser considerada a partir de seu caráter multifatorial e condição heterogênea na clínica de linguagem. Os dados de linguagem, em três casos clínicos: gagueira, afasia progressiva primária e demência de Alzheimer, são analisados de acordo com a Neurolinguística Enunciativo-Discursiva. Assim, observa-se que o conceito de fluência é construído de maneira particular nas áreas de Linguística, Fonoaudiologia e Neuropsicologia, e, também, que a interpretação de fluência, em cada uma delas, não se apresenta de maneira uniforme, não é um conceito acabado, ressaltando a necessidade de reflexão da fluência enquanto aspecto inerente à língua em suas várias normas possíveis.
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Publicado
2019-03-31
Como Citar
SANTOS, K. P. dos; SANTANA, A. P. A fluência na clínica fonoaudiológica: um conceito heterogêneo e multifacetado (Fluency in the speech pathology clinic: a heterogeneous and multifacted concept). Estudos da Língua(gem), [S. l.], v. 17, n. 1, p. 109-125, 2019. DOI: 10.22481/el.v17i1.5317. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/5317. Acesso em: 16 abr. 2024.
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