El ‘Jeitinho brasileño’ desde una perspectiva cognitiva-interaccional

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22481/el.v18i2.6287

Palabras clave:

Lingüística cultural; conceptualizaciones culturales; Metáforas culturales; ‘Jeitinho brasileño’; Metáfora gestual.

Resumen

Según la lingüística cultural, las experiencias e interpretaciones mundiales de diferentes comunidades de habla deben concebirse dinámicamente con respecto a las conceptualizaciones culturales. El "jeitinho brasileño" se ve generalmente como una estrategia creativa aplicada en situaciones emergentes y oscila entre el favor y la corrupción. El artículo tiene como objetivo realizar un microanálisis de una conversación provocada entre cuatro profesores de la UFMG (dos de ellos son brasileños y dos originalmente alemanes). El objetivo es revelar cómo el concepto "jeitinho brasileño" se co-construye multimodalmente a través de una metáfora conceptual al nivel lingüístico y cómo los gestos metafóricos, así como las señales prosódicas, están presentes en este proceso de interacción. Encontramos siete metáforas culturales que revelaron que los interlocutores co-construyeron el concepto en cuestión (a) de una manera multimodal, (b) principalmente a través de esquemas de imagen básicos y por medio de metáforas conceptuales. Además, la incorporación de metáforas prosódicas y gestuales fue más destacada en el caso de los dos participantes brasileños.

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Biografía del autor/a

Ulrike Agathe Schroder, Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG / Brasil)

Ulrike Agathe Schröder es doctora y profesora asociada en la Universidad Federal de Minas Gerais, Programa de Posgrado en Estudios Lingüísticos; Enseñanza gratuita por la Universidad de Essen, Alemania en 2012. Es la coordinadora del Centro Internacional de Investigación de Comunicación Intercultural en Interacciones Multimodales - ICMI y desarrolla investigaciones especialmente en el área de Lingüística Cognitiva e Interaccional.

Ruan de Castro Silva, Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG/Brasil)

Ruan de Castro Silva es licenciado en Letras, licenciado en portugués, en la Facultad de Letras de la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG).

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Publicado

2020-08-03

Cómo citar

SCHRODER, U. A.; SILVA, R. de C. El ‘Jeitinho brasileño’ desde una perspectiva cognitiva-interaccional. Estudios del lenguaje, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 117-134, 2020. DOI: 10.22481/el.v18i2.6287. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/6287. Acesso em: 22 nov. 2024.