CRIPPLED: how long will we keep refusing to acknowledge that we are ableist?
DOI:
https://doi.org/10.22481/recuesb.v12i22.15680Keywords:
Accessibility, Cripple, AbleismAbstract
It is proposed to present the context of the IV Meeting on Performing Arts and Cultural Accessibility: Practices and Unlearning, held at the Federal University of Acre in 2023. The text discusses an example of ableism that occurred during the event’s opening, aiming to use this action as a basis to question the urgency for Higher Education to address the gaps in its training processes. It advocates for a restructuring of Arts curricula to include courses that address accessibility contexts and foster literacy in the formation process. Thus, the text seeks to disrupt structures, drawing on the contributions of disabled thinkers and artists.
Downloads
References
BRASIL. Políticas públicas levam acessibilidade e autonomia para pessoas com deficiência. Portal Gov.br, 24 set. 2021. Disponível em: https://www.gov.br/pt-br/noticias/assistencia-social/2021/09/politicas-publicas-levam-acessibilidade-e-autonomia-para-pessoas-com-deficiencia. Acesso em: 2 dez. 2024.
CARMO, Carlos Eduardo Oliveira do. Entre sorrisos, lágrimas e compaixões: implicações das políticas culturais brasileiras (2007 a 2012), na produção de artistas com deficiência na dança. 2014. 131 f. Dissertação (Mestrado em Dança) – Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2014.
CARMO, Carlos Eduardo Oliveira do. Vocês, bípedes, me cansam! Modos de aleijar a Dança como contranarrativa à bipedia compulsória na Dança... Orientadora: Suely Aldir Messeder. 226 f. 2023, Tese (Doutorado) - Universidade do Estado da Bahia, Salvador, 2023.
COMITÊ DEFICIÊNCIA E ACESSIBILIDADE DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ANTROPOLOGIA. Contracartilha de acessibilidade: reconfigurando o corpo e a sociedade. Brasília: ABA; São Paulo: Anpocs; Rio de Janeiro: UERJ, 2020.
FERNANDES, Ciane. Towards an intermodal merger: Somatics, disability, and Brazilian collaborative performance. Anthology theatre disability and citizenship perspectives from the Global South and Global North. 1ed.Oslo: Cappelen Damm, 2024. v. 1, p. 173-192.
FERREIRA DA SILVA, Carlos Alberto. Práticas Lúdicas e Pedagógicas: uma abordagem teatral na formação de discentes no curso de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia. Revista Triângulo, v. 14, n. 2, p. 1-21, maio/ago. 2021.
FERREIRA DA SILVA, Carlos Alberto; SILVA, Antonia Paula Oliveira da; JESUS, Jamile da Cruz e. O processo criativo de Os dois turrões e Romeu e Julietas com pessoas com deficiência no estado da Bahia: a materialidade e a acessibilidade cultural como abordagem para Abraçar a mudança. In: ALVES, Jefferson Fernandes; SILVA, Carlos Alberto Ferreira da; BERSELLI, Márcia (Org.). Artes cênicas e acessibilidade cultural: contextos de desaprendizagem. Vol. 2. Natal: SEDIS-UFRN, 2024.
GAVÉRIO, M. A. Medo de um planeta aleijado? Notas para possíveis aleijamentos da sexualidade. Áskesis, São Carlos, v. 4, n. 1, p. 103-117, jan./jun. 2015.
GAVÉRIO, M. A. Reabilitar é incluir?: um estudo de práticas em reabilitação físico-
-motora. 2022. Tese (Doutorado em Sociologia) – Centro de Educação e Ciências
Humanas, Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2022.
McRUER, Robert. Crip Theory: Cultural Signs of Queerness and Disability. New York: New York University Press, 2006.
MELLO, Anahí Guedes de. Gênero, deficiência, capacitismo e cuidado: uma análise antropológica de experiências, narrativas e observações sobre violências contra mulheres com deficiência. 2014. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) – Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2014.
MELLO, Anahí Guedes de. Deficiência, incapacidade e vulnerabilidade: do capacitismo ou a preeminência capacitista e biomédica do Comitê de Ética em Pesquisa da UFSC. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro. v. 21, n. 10, p. 3265-3276, 2016.
MELLO, A. G. Dos pontos de vista antropológico, queer e crip. A força da “situação” de campo: ensaios sobre antropologia e teoria queer. Florianópolis: Editora da UFSC, 2018. p. 255-277.
MELLO, A. G. Olhar, (não) ouvir, escrever: uma autoetnografia ciborgue. 2019. Tese
(Doutorado em Antropologia Social) – Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2019a.
MELLO, A. G. Politizar a deficiência, aleijar o queer: algumas notas sobre a produção
da hashtag# ÉCapacitismoQuando no Facebook. Desigualdades, gêneros e comunicação. São Paulo: Intercom, 2019b. p. 125-142.
MELLO, Anahí Guedes de; AYDOS, Valéria; SCHUCH, Patrice. Aleijar as antropologias a partir das mediações da deficiência. Horizontes Antropológicos (online), v. 28, p. 7-29, 2022.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Revista Extensão & Cidadania
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
