ESCOLA NO HOSPITAL: DIREITO À ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS

Abstract

O atendimento educacional hospitalar tem a função de minimizar os efeitos da hospitalização, bem como, oferecer continuidade ao processo de escolarização de crianças e adolescentes nesta condição. A partir desse pressuposto, o presente estudo tem por objetivo descrever a experiência da implementação do projeto de extensão “Escola no hospital: acompanhamento didático-pedagógico de atividades escolares para crianças hospitalizadas” frente ao atendimento educacional de crianças e adolescentes em um hospital de um município de médio porte do interior do Estado de São Paulo. O presente artigo configurou-se como relato descritivo. O projeto de extensão, em foco, teve como público alvo atendido, prioritariamente, crianças e adolescentes em idade de escolarização, correspondente à educação infantil e ao ensino fundamental, ou seja, na faixa etária de 4 a 14 anos de idade, que estivessem em internação na ala pediátrica do hospital. O projeto vem se desenvolvendo e aprimorando desde no ano de 2014 até o momento, oferecendo atendimento didático-pedagógico, uma vez por semana. Para a análise dos resultados e a escrita do presente artigo foi realizado um recorte dos últimos quatro anos (2014 a 2017). Durante esse período, 144 crianças e adolescentes receberam atendimento didático-pedagógico, alguns deles mais de uma vez. Pode-se concluir que um projeto desse cunho, fornece subsídios para a efetivação e sistematização do trabalho pedagógico no interior do hospital para crianças e adolescentes hospitalizados, revelando ao poder público, a necessidade de implementação deste serviço no hospital. Além disso, a experiência com o projeto de extensão tem proporcionado a produção e a divulgação de conhecimento científico na área, articulando as ações entre ensino, pesquisa e extensão, contemplando uma das proposições desse tipo de projeto.