Aprendizagem baseada em problemas na liga acadêmica interdisciplinar de oncologia: um relato de experiência

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22481/rsc.v20i3.14099

Palavras-chave:

Aprendizagem, Ensino, Liga acadêmica, Metodologias ativas, Oncologia

Resumo

Este estudo tem como objetivo relatar a experiência de aplicação da Aprendizagem Baseada em Problemas em uma Liga Acadêmica Interdisciplinar de Oncologia, no período de junho de 2022 a agosto de 2023. As atividades envolveram 01 coordenador de ensino, 15 profissionais de saúde especialistas em oncologia multiprofissional e 32 alunos de graduação de oito cursos da área da saúde. Foram realizadas aulas teóricas, estudos de casos clínicos e oficinas de escrita científica com a utilização de metodologias ativas de ensino e aprendizagem. Considerou-se que a proposta deste trabalho foi alcançada, pois as estratégias pedagógicas centradas no aluno facilitaram o desenvolvimento de habilidades e competências essenciais entre os membros da liga acadêmica, incentivando o trabalho em equipe interprofissional em oncologia.

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Biografia do Autor

Yuri Costa de Freitas, Faculdade Ideal

Graduando em Psicologia pela Faculdade Ideal (FACI). 

Pedro Lucas Carrera da Silva, Universidade do Estado do Pará

Graduando em Enfermagem pela Universidade do Estado do Pará (UEPA).

Arthur Henrique Araújo Ferreira, Universidade do Estado do Pará

Graduando em Enfermagem pela Universidade do Estado do Pará (UEPA).

Marcos José Risuenho Brito Silva, Universidade do Estado do Pará

Enfermeiro graduado pela Universidade do Estado do Pará (UEPA - 2019). Especialista em Oncologia pelo Programa de Residência em Enfermagem Oncológica da Universidade do Estado do Pará (UEPA - 2022). Mestrando em Educação e Cuidado em Saúde e Enfermagem na Amazônia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA).

José Henrique Santos Silva, Universidade Federal do Pará

Enfermeiro graduado pela Escola Superior da Amazônia (ESAMAZ - 2011). Especialista em Oncologia pela Faculdade Metropolitana da Amazônia (FAMAZ - 2018). Mestre em Ensino pela Universidade Federal do Pará (UFPA - 2022).

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Publicado

2024-09-19

Como Citar

Freitas, Y. C. de, Silva, P. L. C. da, Ferreira, A. H. A., Silva, M. J. R. B., & Silva, J. H. S. (2024). Aprendizagem baseada em problemas na liga acadêmica interdisciplinar de oncologia: um relato de experiência. Saúde.Com, 20(3). https://doi.org/10.22481/rsc.v20i3.14099

Edição

v. 20 n. 3 (2024)

Seção

Relato de experiência

Licença

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