(MIS)ENCOUNTERS BETWEEN PSYCHOANALYSIS AND LITERATURE:

A BRIEF HISTORICAL OVERVIEW

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22481/lnostra.v13i1.40107

Keywords:

Sigmund Freud, Jacques Lacan, Literary Criticism, Psychoanalytic Theory

Abstract

Since its beginning, psychoanalysis has been interested in literary productions; however, its interfaces are permeated by divergences, primarily attributed to psychoanalysis's first appropriations of the literary object. The first psychoanalyst, Sigmund Freud, initially dedicated himself to the relationship between author and work, not only in literature but in art in general, privileging the investigation of the author's psychic life to the detriment of artistic production. However, in some works, he overcame this determinism, as is the case of the text Das Unheimliche (1919), when investigating the short story The Sandman, by E.T.A Hoffman, in which Freud highlights the aspects of the narrative and its characters and not the writer's Oedipal novel. Psychoanalysis inherits from Freud, and reaffirms with the Lacanian contribution, the recognition of the cultural aspect of literature as a fruitful material for studying language, social ties, and the highlights of each era, through fiction that is made up of the same material as an analysis: the word, considering the specificities of the literary field and privileging the interpretation of the layers of meaning of the text. In seeking to understand the post-Freudian mutations in the approach to literature, we examine the contributions of some contemporary psychoanalysts to understand the confluences between these two fields, such as Heloisa Caldas (2007), Shoshana Felman (2020), Lucia Castello Branco (2022) and Cleusa Rios P. Passos (2009), who follow in the Lacanian footsteps of breaking with other reductionist practices and pathologization of characters and the author.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Cintya de Abreu Vieira, Universidade Federal do Tocantins

Mestrado em Estudos Literários pela Universidade Federal do Tocantins (UFT). Possui especialização em Saúde Pública com ênfase em saúde da família pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER) e pós-graduada em Andragogia e formação de adultos pela Faculdade Adventista da Bahia (FADBA) e graduou-se na mesma instituição em bacharel em Psicologia. Atua como psicóloga clínica em consultório particular e como professora universitária no curso de Medicina da Universidade de Gurupi (UnirG), campus Paraíso do Tocantins. Pesquisadora no Grupo de Estudos em Literaturas de Língua Portuguesa (GELLP) do Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP) e integrante do grupo de pesquisa Crítica Literária e Psicanálise da Universidade de São Paulo (USP). Interesse de pesquisa e atuação nos seguintes temas: Psicanálise, Literatura, Escrita, Relação mãe e filha, Maternidade, Feminilidade e Feminino.

Rejane de Souza Ferreira, Universidade Federal do Tocantins

Possui Pós-doutorado em Estudos de Literatura pela Universidade Federal Fluminense, Doutorado e Mestrado em Letras e Linguística pela  Universidade Federal de Goiás, nesta mesma universidade licenciou-se em Letras Português/Inglês. Teve apoio da CAPES para fazer doutorado sanduíche na University College Dublin (UCD). É professora associada de Literaturas de Língua Inglesa na Universidade Federal do Tocantins, onde também atua no Programa de Pós-Graduação em Letras. É membro dos grupos de pesquisa (CNPq) "Distopia e Contemporaneidade" e "Estudos Joycianos no Brasil". É autora do livro Voz e consciência narrativa: a percepção da família pela perspectiva feminina em três romances irlandeses (2021). Seus interesses de pesquisa incidem principalmente em Irlanda, narrativas contemporâneas, relações familiares, Antropoceno e distopia.

References

ANDRADE, M. C. Para que serve a escrita? Freud escreve(-se). Aletria: Revista de Estudos de Literatura, v. 12, p. 31–41, 2005. Disponível em: https://doi.org/10.17851/2317-2096.12..31-41. Acesso em: 4 jan. 2023.

AUTUORI, Sandra; RINALDI, Doris. A Arte em Freud: um estudo que suporta contradições. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 34, n. 87, p. 299-319, 2014. Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/946/94632922002.pdf. Acesso em: 10 jan. 2023.

BARTUCCI, Giovanna. Psicanálise, literatura e estéticas de subjetivação. Rio de Janeiro: Imago, 2001.

BRANCO, Lucia C.; SOBRAL, Ayanne Priscila A. O que é psicanálise literária? Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2022.

BRANDÃO, Ruth Silviano. Editorial. Aletria: Revista de Estudos de Literatura. v.12, p. 5-7, dez, 2005. Disponível em: https://doi.org/10.17851/2317-2096.12..5-7. Acesso em: 9 dez. 2022.

CALDAS, Heloisa. Da voz à escrita: clínica psicanalítica e literatura. Rio de Janeiro: Contra capa, 2007.

CHAVES, Ernani. Prefácio: O paradigma estético de Freud. FREUD, Sigmund. Arte, literatura e os artistas. Belo Horizonte: Autêntica, 2020.

FELMAN, Shoshana. Henry James: loucura e interpretação. BRANCO, Lucia Castello (org.). Shoshana Felman e a coisa literária: escrita, loucura, psicanálise. Belo Horizonte: Letramento, 2020.

FREUD, Sigmund. Deve-se ensinar a psicanálise nas universidades? [1919]. Obras Completas Volume 14: história de uma Neurose Infantil (“O homem dos lobos”), Além do princípio do prazer e outros textos (1917-1920). Tradução Paulo César de Souza. São Paulo: Companhia das letras, 2010.

FREUD, Sigmund. O infamiliar [Das Unheimliche] [1919]. Edição Autêntica das obras incompletas de Sigmund Freud: o infamiliar e outros escritos / Simgund Freud; seguido de O homem da areia / E.T.A Hoffmann. Tradução: Ernani Chaves e Pedro Heliodoro Tavares. Belo Horizonte: Autêntica, 2020.

IANNINI, Gilson; TAVARES, Pedro Hiodoro; ROMÃO, Tito Lívio Cruz. Prefácio: Escrever a clínica: Freud entre a ciência e a literatura. Edição Autêntica das obras incompletas de Sigmund Freud: histórias clínicas: Cinco casos paradigmáticos da clínica psicanalítica. Tradução: Tito Lívio Cruz Romão. Belo Horizonte: Autêntica, 2021.

KEHL, Maria Rita. Deslocamentos do feminino. São Paulo: Boitempo, 2016.

LACAN, Jacques. Joyce, o Sintoma. In: LACAN, Jacques. Outros Escritos. Tradução: Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003. p.565-566.

LACAN, Jacques. Outros Escritos. Tradução: Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003. p. 198-205.

LACAN, Jacques. Lituraterra. In: LACAN, Jacques. Outros Escritos. Tradução: Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003. p.15-28.

MANDIL, Ram. Literatura e Psicanálise: modos de aproximação. Aletria: Revista de Estudos de Literatura. v. 12, p. 42-48, dez, 2005. Disponível em: https://doi.org/10.17851/2317-2096.12..42-48. Acesso em: 9 dez. 2022.

MANDIL, Ram. Os efeitos da letra: Lacan leitor de Joyce. Rio de Janeiro: Contra Capa, 2003.

MIRANDA, Ana Augusta Wanderley Rodrigues. O texto literário e o texto inconsciente. Aletria: Revista de Estudos de Literatura. v.12, p.116-117. dez, 2005. Disponível em:https://doi.org/10.17851/2317-2096.12..116-117. Acesso em: 9 dez. 2022.

PASSOS, Cleusa Rios Pinheiro. As armadilhas do saber: relações entre literatura e psicanálise. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2009.

PASSOS, Cleusa Rios Pinheiro. Confluências, crítica literária e psicanálise. São Paulo: Edusp, 1995.

SOUSA, Edson Luiz André de. Pósfácio: Faróis e Enigmas: Arte e psicanálise à luz de Sigmund Freud. FREUD, Sigmund. Arte, literatura e os artistas. Belo Horizonte: Autêntica, 2020.

NOEL, Jean Bellemin. Psicanálise e Literatura. Tradução: Álvaro Lorencini e Sandra Nitrini. São Paulo: Cultrix,1978.

Published

2026-01-24

How to Cite

DE ABREU VIEIRA, Cintya; DE SOUZA FERREIRA, Rejane. (MIS)ENCOUNTERS BETWEEN PSYCHOANALYSIS AND LITERATURE:: A BRIEF HISTORICAL OVERVIEW. Língu@ Nostr@, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 3–21, 2026. DOI: 10.22481/lnostra.v13i1.40107. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/lnostra/article/view/17297. Acesso em: 21 may. 2026.