Leitura de textos literários e não literários nos anos finais do ensino fundamenta

Autores/as

  • Leandro Lemes Do Prado Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul image/svg+xml
  • Vera Wannmacher Pereira Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.22481/lnostra.v2i1.13309

Palabras clave:

Leitura. Textos literários. Textos não literários. Ensino de Língua Portuguesa. Computador.

Resumen

Este artigo se propõe a analisar o discurso político sob a perspectiva bakhtiniana de análise do dis-curso. A ênfase deste estudo é para a identificação dos principais conceitos bakhtinianos em discurso de ambiente político do ex-senador brasileiro Demóstenes Torres, em defesa de acusações de parti-cipar do chamado grupo de Cachoeira, ligado a contravenções. A análise mostrou características prototípicas do discurso político: a) busca de um eu idôneo, sentimental, vítima de articulação política, inocentemente envolvido em conluios e b) minimização das provas ao nível da insignificância, em outros casos indiretamente reclamando isonomia ou transferindo a responsabilidade.

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Biografía del autor/a

Leandro Lemes Do Prado, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Doutorando em Letras –PPGL/PUCRS.  

Vera Wannmacher Pereira, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Professora e pesquisadora do PPGL/PUCRS.     

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Publicado

2014-08-01

Cómo citar

DO PRADO, Leandro Lemes; PEREIRA, Vera Wannmacher. Leitura de textos literários e não literários nos anos finais do ensino fundamenta. Língu@ Nostr@, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 04–16, 2014. DOI: 10.22481/lnostra.v2i1.13309. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/lnostra/article/view/15439. Acesso em: 21 may. 2026.

Número

Sección

Artigos - Dossiê