Comunidade Barroso (Camamu - BA) pós 2008: a certificação e a nova configuração de quilombo

Ana Angélica Leal Barbosa; Emily Alves Cruz Moy; Flavia Querino da Silva

doi:10.22481/odeere.v0i1.1541

Authors

Ana Angélica Leal Barbosa Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia http://orcid.org/0000-0002-0370-202X
Emily Alves Cruz Moy Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade
Flavia Querino da Silva Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade

DOI:

https://doi.org/10.22481/odeere.v0i1.1541

Keywords:

Identity, Quilombo, Symbol

Abstract

This subject is a part of an ethnographic study in progress at the masters of Ethnic Relations and Contemporary, phase between 2015-2017 with children of Comunidade Quilombola Barroso, in Camamu-Bahia. To construct the data was made field research, documental analysis, reading of jornals, books and online reasearches. During observations, it was intended to investigate the identity construction process of children, with especific goals of meeting how the students express their identity at school and analyzing how the relations stablished at school influence in children's identity construction. Beyond the school, we visited other spaces considered important and necessary to meet how they relate, directing this first look at the cultural, political and sociohistorical context of the community.

Keywords: Identity. Quilombo. Symbol.

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