Intersecções letais: contribuições de Patricia Hill Collins para a compreensão da violência interseccional

Geysa Amaral Sá; Aroldo Santos Fernandes Júnior; Francislene Cerqueira de Jesus

doi:10.22481/odeere.v11i1.18469

Lethal Intersections: Contributions from Patricia Hill Collins to Thinking About the Multiple Faces of Violence

Authors

Geysa Amaral Sá Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) https://orcid.org/0009-0005-4367-3621
Aroldo Santos Fernandes Júnior Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) https://orcid.org/0000-0003-1914-7259
Francislene Cerqueira de Jesus Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) https://orcid.org/0000-0002-2156-3887

DOI:

https://doi.org/10.22481/odeere.v11i1.18469

Keywords:

Lethal Intersections, Race, Gender , Violence

Abstract

This is a review of the work: COLLINS, Patricia Hill. Lethal Intersections: Race, Gender, and Violence. Translated by Heci Regina Candiani. – 1st ed. – São Paulo: Boitempo, 2024. The book is divided into 5 chapters and is her most recent work, being the third in the trilogy on intersectionality. It presents itself as an essential contribution to understanding the complex dynamics of intersectional violence across multiple historical and geographical contexts.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Geysa Amaral Sá, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade (PPGREC), da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Especialista em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na formação de Educadores pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Atua como professora da educação básica na rede pública municipal da Bahia.

Aroldo Santos Fernandes Júnior, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

Doutor e Mestre em Artes Cênicas pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC) da UFBA. Professor Permanente do Mestrado do PPGREC - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Professor Adjunto e pesquisador na UESB.

Francislene Cerqueira de Jesus, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestra em Memória: Linguagem e Sociedade pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Professora Adjunta do Departamento de Ciências Humanas e Letras da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), campus de Jequié. Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade da UESB. Vice-coordenadora do Grupo de Pesquisa Oju Obírin: Feminismos, Etnicidades e Conhecimentos, (CNPq- UESB).

References

FREIRE, Paulo. A Pedagogia do oprimido. Nova York, Herder and Herder, 1970 [ed. bras.: Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro, Paz & Terra, 2014].

LORDE, Audre. Sister outsider: essays and speeches. Freedom, Crossing, 1984 [ed. bras.: Irmã Outsider: ensaios e conferências. Trad. Stephanie Borges, Belo Horizonte, Autêntica, 2020].

Downloads

pdf (Português (Brasil))

Published

2026-07-16

How to Cite

SÁ, Geysa Amaral; FERNANDES JÚNIOR, Aroldo Santos; JESUS, Francislene Cerqueira de. Lethal Intersections: Contributions from Patricia Hill Collins to Thinking About the Multiple Faces of Violence. ODEERE: International Journal of Ethnic Relations, Bahia, Brasil, v. 11, n. 1, p. 159–166, 2026. DOI: 10.22481/odeere.v11i1.18469. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/odeere/article/view/18469. Acesso em: 21 jul. 2026.

Download Citation

Issue

Vol. 11 No. 1 (2026): Odeere: Revista Internacional de Relações Étnicas

Section

REVIEW

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

You are free to:

Share - copy and redistribute the material in any medium or format; Adapt - remix, transform, and build from the material for any purpose, even commercially. This license is acceptable for Free Cultural Works. The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the terms of the license.

Under the following terms:

Attribution - You must appropriately give credit, provide a link to the license, and indicate if any changes have been made. You may do so in any reasonable way, but not in a way that suggests that you or your use is endorsed by the licensor.

There are no additional restrictions - You cannot apply legal terms or technological measures that legally restrict others to make any use permitted by the license.