Intersecções letais: contribuições de Patricia Hill Collins para a compreensão da violência interseccional

Geysa Amaral Sá; Aroldo Santos Fernandes Júnior; Francislene Cerqueira de Jesus

doi:10.22481/odeere.v11i1.18469

Intersecções letais: aportes de Patricia Hill Collins para pensar as múltiplas faces da violência

Autores

Geysa Amaral Sá Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) https://orcid.org/0009-0005-4367-3621
Aroldo Santos Fernandes Júnior Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) https://orcid.org/0000-0003-1914-7259
Francislene Cerqueira de Jesus Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) https://orcid.org/0000-0002-2156-3887

DOI:

https://doi.org/10.22481/odeere.v11i1.18469

Palavras-chave:

Intersecções Letais, Raça, Gênero, Violência.

Resumo

Esta é uma resenha da obra: COLLINS, Patricia Hill. Intersecções letais: raça, gênero e violência. Tradução Heci Regina Candiani. - 1. ed. - São Paulo: Boitempo: 2024. O livro é dividido em 5 capítulos, e é a sua mais recente obra, sendo o terceiro da trilogia sobre interseccionalidade, e se apresenta como uma contribuição essencial para a compreensão das complexas dinâmicas da violência interseccional em múltiplos contextos históricos e geográficos.

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Biografias Autor

Geysa Amaral Sá, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade (PPGREC), da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Especialista em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na formação de Educadores pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Atua como professora da educação básica na rede pública municipal da Bahia.

Aroldo Santos Fernandes Júnior, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

Doutor e Mestre em Artes Cênicas pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC) da UFBA. Professor Permanente do Mestrado do PPGREC - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Professor Adjunto e pesquisador na UESB.

Francislene Cerqueira de Jesus, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestra em Memória: Linguagem e Sociedade pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Professora Adjunta do Departamento de Ciências Humanas e Letras da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), campus de Jequié. Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade da UESB. Vice-coordenadora do Grupo de Pesquisa Oju Obírin: Feminismos, Etnicidades e Conhecimentos, (CNPq- UESB).

Referências

FREIRE, Paulo. A Pedagogia do oprimido. Nova York, Herder and Herder, 1970 [ed. bras.: Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro, Paz & Terra, 2014].

LORDE, Audre. Sister outsider: essays and speeches. Freedom, Crossing, 1984 [ed. bras.: Irmã Outsider: ensaios e conferências. Trad. Stephanie Borges, Belo Horizonte, Autêntica, 2020].

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Publicado

2026-07-16

Como Citar

SÁ, Geysa Amaral; FERNANDES JÚNIOR, Aroldo Santos; JESUS, Francislene Cerqueira de. Intersecções letais: aportes de Patricia Hill Collins para pensar as múltiplas faces da violência. ODEERE: Revista Internacional de Relações Étnicas, Bahia, Brasil, v. 11, n. 1, p. 159–166, 2026. DOI: 10.22481/odeere.v11i1.18469. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/odeere/article/view/18469. Acesso em: 21 jul. 2026.

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Edição

Vol. 11 N.º 1 (2026): Odeere: Revista Internacional de Relações Étnicas

Secção

RESENHAS

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